学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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看一看,说一说。
小女孩在幻想什么呢? 你能按照图画展开丰富的想象吗?小女孩的心愿是拥有一支怎样神奇铅笔呢?

____________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看北京。
1.谁想看北京?
______________________________________________________
2、北京城的景。(仿写句子)
(1)遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。
遥远的北京城,有 ___________________________________
(2)广场上的升旗仪式非常壮观。
______________________________非常_____________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语言表达
选择班上一位热心帮助他人的同学,写一写他(她)为大家做了哪些事
                          
                               
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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补充句子。
(1) 我家门前有一条(     )的小路,穿过小路,就走上了一条(     )的公路。
(2) 我想去新疆,看看(     )的天山,还有雪山上的( )的雪莲。
(3) 每天早上,雄伟的(     )广场都会举行( )的升旗仪式。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句子加工厂。
1. 多彩的   个   春天   季节   是(连词成句)
________________________________
2. 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。(调整语序,使句子意思不变)
________________________________
3. 我多想去看看!(仿写句子)
我多想_________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图填空:

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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仔细看图,弄清图上都有谁,在干什么,发挥你的想象,写几句话。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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画不同太阳的原因。
我要画一个彩色的太阳,因为春天是个多彩的季节。
1、                             ,因为                            
2、                             ,因为                            
3、                             ,因为                            
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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列举一些和文中“我”相似的经历,与同学一起说一说。
例一:_____________________________
例二:_________________________________   
例三:________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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