学进去-教育应平等而普惠
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教材
读一读,写一写。
1.:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。
一直_____,________决定_______。 
2.: 他看见玉米结的又大又多。
_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
1.敏而好学,_____________。             2.读书百遍,_____________。 
3.读万卷书,____________            4.不知则学,_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
                                                             
桃子               哈欠          舌头            兔子             西瓜
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(     )        (     )   (     )        (     )
(     )        (     )   (     )        (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画掉不正确的字。
(办       力)法        (找       我)人          ( 舌       古 )头
西( 瓜        爪)          ( 往       住 )回头
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
东西(diū qù) 查(jǎn jiǎn)到(chí chǐ) 气(tàn yòu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fēi   cháng            lái   wǎng               jīng          zhōng   biǎo          zuò   xià          ràng   kāi
(         )          (         )        (          )   (           ) (        )   (        )
1.张平zuò(     )在沙发上yǐ jīnɡ(      )把书bāo(     )收拾好,只等着出发了。
2.弟弟fēi   chánɡ(     )喜欢吃西ɡuā(      ),这cì(      )奶奶又买了一大kuài(       )给他。他吃完了,hái(        )用shé(       )尖舔舔嘴角,那样子真逗人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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竹篮子打水——(        
A.一清(青)二白B.七上八下C.一场空D.节节高
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼(直   真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。

呀,又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在   再)把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜   爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?”

1.用“\”画去括号里不正确的汉字。
2.小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在__________,最后只剩下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?
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4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“门、义、书”三个字书写时都要先写点。(      )
2.“泉”用音序查字法,应先查大写字母“Q”,再查音节“uan”。(      )
3.给别人打电话时要先问对方是谁,然后再问好。(      )
4.讲故事时可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。(      )
5.《小猴子下山》这个故事告诉我们做事要目标明确,一心一意去做。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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