学进去-教育应平等而普惠
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阅读理解

大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。

夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

1.全文共有( )句话。
2.填空。
(1)一年有(  )个季节。
(2)春天的树上是(  ),夏天的树上的叶片(  )的,秋天树叶的颜色是(  )和(  )的,冬天树叶化成了(  )。
3.大自然的邮票指( )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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春天是这样来的

叮咚叮咚,

小溪试了试清脆的嗓子,

啊,春天是唱着歌来的!

呼啦呼啦,

柳枝弯弯柔软的腰,

啊,春天是跳着舞来的!

哔剥哔剥,

春笋在泥土里快乐地拔节,

啊,春天是放着鞭炮来的!

1.读一读,连一连。
     清脆的                    柔软的               快乐地
                                  拔节                    嗓子
2.用“_____”画出描写声音的词语。
3.春天是是怎样来的?用“          ”在文中画出。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读一读,完成练习。
春夏秋冬(节选)

春天吩咐春风,

把冰雪融化了,

变成清澈河流,

滋润万物滋润你我它。

夏天号召山雨,

把树木浇绿了,

变成茂密森林,

遮挡阳光遮挡风沙。

……   

秋天派遣秋风,

把果实吹熟了,

变成美味的水果,

请大家尽情享用吧。

冬天命令雪花,

把大地冰冻了,

忙碌了一年休息一下,

等明年春天再开始吧。

……

1.根据短文内容选一选。(填序号)
①果实      ②万物      ③大地      ④阳光
滋润(________)                          遮挡(________)
吹熟(________)                          冰冻(________)
2.连一连。
春天           夏天           秋天           冬天
雪花飞舞       冰雪融化       森林茂密       水果美味
3.你喜欢哪个季节?为什么?(不会写的字可以用拼音代替)
我喜欢______________,因为__________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读天地
人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

1.人有两件宝是指(_____)和(_____)。做工靠(_____),思考靠(______)。
2.做事情要用(_____)又用(______)。这样才能有(______)。
3.词语搭配,用线连起来。
认真地     劳动                一双      手指
辛勤地     双手                一根      手表
勤劳的     头脑                一只      小手
聪明的     思考                一块      手套(tào)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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