课文（二）_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级下册

试题

排序：

共 9 道相关试题

读诗歌，完成练习。

公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；

水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；

山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；

下雨了，大家都有一把伞。

1．连一连。
公路边             大荷叶             小蚂蚁的伞
水塘里             大蘑菇             小青蛙的伞
山坡上             大杨树             小喜鹊的伞
2．仿照诗歌写一写。
(          )的(          )，是(          )的伞。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（　　）将欲行，

忽（　　）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（　　），

不及汪伦送我（　　）。

1．把上面的诗句补充完整。
2．这首诗的作者是唐代诗人（　　）。

A．李白

B．汪伦

3．诗人用（　　　）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

A．歌声

B．桃花潭水

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课本链接吧。

赠汪伦

[唐]李白

______乘舟将欲行，忽闻岸上踏______。

桃花潭水_________，不及汪伦送我情。

1．把古诗补充完整。
2．判断对错
《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。( )
古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。( )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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背一背，填一填，做一做。

赠汪伦

[唐]李白

李（）乘舟将欲行，忽闻岸（）踏歌声。

桃（）潭（）深千（），（）及汪伦送（）。

1．把诗句补充完整。
2．这首诗的作者是唐代诗人（）

A．李白

B．汪伦

3．诗人用（）来比喻朋友之间深厚的情谊。

A．歌声

B．桃花潭水

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，并完成练习。

赠汪伦

乘舟将欲行，忽闻踏歌声

桃花潭水，汪伦送我情。

1．将古诗补充完整。
2．这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读

赠汪伦

（唐）李白

李乘舟将欲行，

忽闻岸踏歌声。

桃潭______深千，

及汪伦送。

1．把古诗填完整。________
2．这是唐代诗人李白写的一首（）诗。

A．送别

B．抒情

C．写人

3．其中，第（）是广为传诵的佳句。

A．一、二两句

B．三、四两句

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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把古诗补充完整，并判断对错。

赠汪伦

[唐]___ ____

________乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水______，

不及汪伦送我情。

1．把古诗补充完整。
2．下列说法错误的打“×”，正确的打“√”
（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（________）
（2）古诗表现了作者和汪伦之间深厚的情谊。（_______）

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读诗句，填空

赠汪伦

李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。

桃（）潭（）深千（），（）及汪伦送（）（）。

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是____代诗人____。
3．这首诗是____写给____的。
4．诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“ ”画出来。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读

赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1．这首诗的作者是____代_______。表达朋友之间深厚情谊的诗句是：______________________________。
2．我还知道李白的诗。请写一首。
_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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