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6 树和喜鹊
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1 春夏秋冬
2 姓氏歌
3 小青蛙
4 猜字谜
口语交际:听故事,讲故事
快乐读书吧
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课文(一)
1 吃水不忘挖井人
2 我多想去看看
3 一个接一个
4 四个太阳
语文园地二
课文(二)
5 小公鸡和小鸭子
6 树和喜鹊
7 怎么都快乐
口语交际:请你帮个忙
语文园地三
课文(三)
8 静夜思
9 夜色
10 端午粽
11 彩虹
语文园地四
识字(二)
5 动物儿歌
6 古对今
7 操场上
8 人之初
口语交际:打电话
语文园地五
课文(四)
12 古诗二首
池上
小池
13 荷叶圆圆
14 要下雨了
语文园地六
课文(五)
15 文具的家
16 一分钟
17 动物王国开大会
18 小猴子下山
口语交际:一起做游戏
语文园地七
课文(六)
19 棉花姑娘
20 咕咚
21 小壁虎借尾巴
语文园地八
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请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。
1.一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
______________________
2.奶奶 妈妈 晒棉被 在给
____________________
3.这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安
_____________________
4.高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林
_______________________
5.堆积 小路上 了 垃圾 许多
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
用“也”说一句话。
____________
,
_________
也
______________
。
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品“快乐”。
1.后来,这里种了
( )
树,
( )
树上都有鸟窝,
( )
鸟窝里都有喜鹊。
从“都有”可以体会出树多了,鸟多了,还可以从
_____
、
_____
、
_____
感受到树多了,鸟多了。
2.天一亮,喜鹊们
( )
叫几声,打着招呼一起飞出去了。 天一黑,他们又
( )
地一起飞回窝里,
( )
地睡觉了。
正是因为这树林里热闹起来了,树和喜鹊不再孤单,有了邻居,大家一起
_______
地生活。
类型:语言表达
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详情
品“孤单”。
从前,这里
( )
棵树,树上
( )
个鸟窝,鸟窝里
( )
只喜鹊。
从“
___
”这个词可以看出树和喜鹊的孤单,从数量词
____
、
____
、
____
也可以看出树和喜鹊的孤单。
类型:语言表达
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照样子,写词语
安安静静
______________
_____________
______________
好多好多
____________
_____________
______________
类型:语言表达
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详情
发挥想象,仿写句子
(1)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________
有了
________
,
________
也有了
________
。
(2)树很孤单,喜鹊也很孤单。
_______
很
__________
,
_______
也很
______________
。
类型:语言表达
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详情
用“飞快地”造句。
__________________________________________
类型:语言表达
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连词成句。
a.这里
好多好多
树
种了
______________________________________________
b.鸟窝
都有
里
每个
喜鹊
_____________________________________
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仿照样子写句子。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
a.
_____________________
,
____________
也
___________________________________
。
b.
_____________________
,
____________
也
___________________________________
。
类型:语言表达
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仿照样子填词语。
例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
a.
我在写作业。
我在
( )
写作业。
b.
小朋友在玩游戏。
小朋友在
( )
玩游戏。
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