诗一
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
诗二
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上头。
1.第一首诗的题目是 ,作者是 ;第二首诗的题目是 ,作者是 。 ①《小池》 ②《池上》 ③白居易 ④杨万里A.春天 | B.夏天 | C.秋天 | D.冬天 |
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是小池
(宋)杨万里
泉眼无惜流, 荫照水爱柔。
荷才露尖尖角, 早有蜻蜓。
1.把古诗补充完整。池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
1.这首诗描述的是一个小孩A.谴责小孩偷采白莲 |
B.喜爱小孩的天真童趣 |
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
1.这首诗描写的是江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1.《江南春》是雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
广场上成了一片海洋;
紧紧地跟在这泥裤子后面,
水里一群赤脚的孩子,
她咬着唇儿,
快乐得好像神仙一样。
提着裙儿,
轻轻地小心地跑。
小哥哥使劲地踩着水,
心里却希望自己把水儿溅起多高。
也摔这么痛快的一跤!
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕──糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发出兴奋和骄傲。
1.读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1.文中画线的句子用了( )的修辞方法。A.拟人 | B.比喻 | C.夸张 |
A.活泼、欢快 | B.轻松、稍慢 |
C.高昂、响亮 |