学进去-教育应平等而普惠
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骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛,说自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”

骄傲的青蛙说:“当然能啊!”

说完,骄傲的青蛙就猛吸一口气,把肚子鼓了起来。

同伴说:“还不够大!

于是,骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛。他吸呀吸的,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。

1.仿写词语。
鼓得大大的       (____)得(____)       (____)得(____)
2.骄傲的青蛙,它总是骄傲什么?用“_____”画出来。
3.想一想,填一填。
(1)青蛙和牛比谁________。
(2)短文的第________自然段写青蛙想要赢过那只牛,所以拼命地吸气。
4.这是一只怎样的青蛙?它为什么会把肚皮给撑破的?(  )
A.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自己不自量力,所以才把肚皮撑破了。
B.这是一只谦虚的青蛙,它总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。
C.这是一只很有实力的青蛙,它最大的本领就是吹肚皮。因为它经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。
2.仿写词语。
沉甸甸    ____________    ____________
3.大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

荷叶圆圆(节选)

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

1.荷叶是小水珠的(___),是小蜻蜓的(___),是小青蛙的(___)。
2.用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
3.荷叶是小朋友的什么?请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

小袋鼠生病

小袋鼠生病住院了,小动物们都来看望它。

小猴子带来了桃子,大猩猩带来了香蕉,斑马带来了可口的树叶,大象爷爷带来了一些蔬菜。像歌唱家一样的杜鹃唱起了歌:“祝你快快好起来!”麻雀也亮开了嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”

小袋鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了眼泪。

1.从短文中找出下列词语的近义词。
探望——(______)           激动——(______)
2.根据短文内容填空。
小动物看望小袋鼠时,小猴子带来了___________,大猩猩带来了__________,斑马带来了___________,大象爷爷带来了__________。
3.小袋鼠为什么流下了眼泪?选出下列说法正确的一项。(  )
A.因为伙伴们都关心自己,所以小袋鼠感动得流下了眼泪。
B.因为受到病痛的折磨,所以小袋鼠流下了眼泪。
C.杜鹃为小袋鼠唱起了歌。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给生字选择正确的读音画“√”。
珠(zhū zū)           摇(yáo yán)   粮   (láng liáng)   
晨(chén cén)         锻(dàn duàn)       透(tòu xiù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
生           声
早上,同学们在大(____)读(____)字。
在           再
丽丽站(____)门口和爷爷说(____)见。
炮           饱
除夕夜,大家吃(____)饭后-起放鞭(____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,一字组两词我最棒。
性    ____________    ____________
专    ____________    ____________
放    ____________    ____________
初    ____________    ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)我一边____________,一边____________。
(2)爷爷一边____________,一边____________。
例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!
(3)爸爸正_____________呢!
(4)_____________正____________呢!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小明打电话给小东,要约他去公园玩。
小东妈妈接起电话:“喂,你好。请问你找谁?”
小明说:_________________
小东妈妈说:“好的,你们一起去玩吧。稍等,我叫他听电话。”
小明说:________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

要下雨了(节选)

是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来(  )?”

小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家(  ),小心淋着雨。”

1.选合适的字填到文中括号里。
吗       吧       呀
2.文中画线句子应该用(  )语气来读。
A.疑问B.肯定
3.读了语段,我知道了“闷”的意思是(  )。
A.不透气B.透气
4.要下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?请你用直线在文中画出答案。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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