学进去-教育应平等而普惠
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教材
例:小鱼儿(游)来(游)去 
3、小燕子(        )来(        )去
4、小青蛙(        )来(        )去
5、(      )(        )来(        )去
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。请小朋友们接着已给的开头往下编故事。
一天,小白兔一大早就去森林里采蘑菇……


                                                   
                                                      
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我的快乐写话。(看图写几句话,不会写的生字可用拼音代替)

快乐而美好的暑假即将来临。仔细观察,图上的小朋友刘雨婷有哪些暑假计划?她的计划怎么样?你想对她说些什么?请用通顺的话写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。

蘑菇的妙用
仔细观察图画,说说图中有谁,他在做什么,忽然发生了什么;想想接下来他会怎么做。然后把看到的和想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1.《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
2.解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
_______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

雨 后

嫩绿的树梢闪着金光,      

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

广场上成了一片海洋;      

紧紧地跟在这泥裤子后面,

水里一群赤脚的孩子,      

她咬着唇儿,

快乐得好像神仙一样。      

提着裙儿,

轻轻地小心地跑。

小哥哥使劲地踩着水,      

心里却希望自己把水儿溅起多高。          

也摔这么痛快的一跤!

他喊:“妹,小心,滑!”    

说着自己就滑了一跤!     

他拍拍水淋淋的泥裤子,   

嘴里说:“糟糕──糟糕!” 

而他通红欢喜的脸上,     

却发出兴奋和骄傲。

1.读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?
___________________________
2.雨后,你喜欢做什么?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只小蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么啦?”

小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘,上不了岸啦!”

1.选文写的是_______________的对话。
2.“呜呜的哭声”是(  )发出的。
A.B.
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会写话。

提示:仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
谜  语
像盘不是盘,立在水中央。
小鱼游过来,把它当作伞。
1.这篇谜语的答案是____________
2.这个东西生长在____________中,小鱼把它当成是__________。
3.你来给大家说说他的颜色和样子吧?
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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