学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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选字填空,并在“_____”上加上标点符号。
呢  呀   吧   吗
1.游乐园里好玩的项目多着(_____)____
2.我们一起玩游戏____多高兴(____)____
3.咱们一起回家(_____)____
4.请问____可以借给我一支笔(_____)____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子加标点。
1.长江两岸的灯光真美啊(____
2.你要飞到哪里去呀(____
3.小区的路边有一排白兰树(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回忆课文内容填空。 
________蛙说:“荷________的歌________,小________蛙蹲________________,呱呱________________歌唱。(《荷叶圆圆》)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

……

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.回忆课文,用线连一连。
①小水珠            A.歌台
②小蜻蜓            B.凉伞
③小青蛙            C.摇篮
④小鱼儿            D.停机坪
2.用“○”圈出下面句子中描写小水珠动作的词。
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
3.照样子写一写。
(1)亮晶晶(ABB式)_________________ _________________
(2)很美很美  很美很美的水花
____________________   很______________________________
(3)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
豆角__________的,__________的。
(4)想象一下,荷叶还是什么?
小蚂蚁说:“荷叶是我的__________。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.文中写了(______)种小动物。
2.照样子,写一写。
游来游去   ________去   ________
3.荷叶是小水珠的(______),是小蜻蜓的(______),是小青蛙的(______),是小鱼儿的(______)。(填序号)
①歌台    ②停机坪    ③摇篮    ④凉伞
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真读短文,做后面的练习。

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
2.根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
3.小水珠说荷叶是它的(______),小鱼儿说荷叶是它的(______)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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背一背,填一填。
1.朝霞不出门,_____________
2.有雨山戴帽,____________
3.______________,晚上下雨到天明。
4.______________,大雨不久要来到。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
江(_____)  亮(______)  文(_______)  色(_______
红(_____)  高(______)  义(______)  声(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
____)的荷叶 (____)的翅膀 (____)的水花
____)的桥   挎起(____)   搬(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列的音节补充完整。
t______停    j____机   _____ì翅 
y______鱼   ____ěi美 _____ǎng躺
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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