课文（四）_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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《荷叶圆圆》一课中，荷叶是（）的凉伞。

A．鱼儿

B．水珠

C．青蛙

D．蜻蜓

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读与理解。

要下雨了

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了（）空气很潮湿（）虫子的翅膀沾了小水珠（）飞不高（）我正忙着捉虫子呢（）”

1．小白兔看见了______的现象，知道要下雨了。
2．在（     ）里填上合适的标点符号。
在文中把燕子低飞捉虫的原因用“     ”画出来。
3．下面哪句谚语和天气有关？请你在括号里画“√”。
（1）早晨起得早，八十不觉老。（     ）
（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。（     ）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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照样子，写一写。
例：荷叶          ______圆圆的______          ____绿绿的_______
苹果          __________________            __________________
豆角          __________________            __________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

荷叶圆圆（节选）

①荷叶圆圆的，绿绿的。

②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

③小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．荷叶的样子是______，颜色是__________。
2．游来游去 _____来_____去 _____来_____去
3．小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。还有________________ 把荷叶当作________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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写话训练。
仔细观察图画，看看图画上的小朋友在哪儿？图画上还有什么其他景物，把你看到的，加上你的想象，按顺序写下来。

______________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话
图上都有谁？他们在干什么？会说些什么……发挥想象写一写。

___________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
请你根据下面图中的四种事物，展开想象，编一个童话故事，并给故事加上题目，写下来

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写话：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么呢？想一想，写一写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图，想一想，图中有哪些景物？
美丽的草原

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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照样子，把能组成词语的字连起来。

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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