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学进去

鲁教版（五四学制）| 二年级上册

排序：

共 12 道相关试题

习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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小朋友们出去找秋天啦，他们看到了些什么呢？用几句话写一写秋天的美景吧。

__________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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秋天的的大自然真美，把你看到的一处美景写下来。____________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替）

仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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百字练笔
用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的情景。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写作
学习了《帽子和鸟窝》这篇课文，我们懂得了喜爱小动物要爱护、保护小动物。你有过和小动物亲密接触的经历吗？请你拿起笔写一写你和小动物的故事。要求语言流畅，不可抄袭、套作。130字左右。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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我会写话。
如果你是小苍耳或者小豌豆，你会怎么说呢？学着编儿歌。
我是________的种子，有________。只要________，就离开了亲爱的妈妈。________呀！________呀！________到哪儿，哪儿就是我的家。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读并回答问题。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢!”
1．“电报”指的是___________________________。
2．你从这句话读出了小燕子怎样的心情?
_____________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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作文。
秋是一首歌，秋是一幅画。秋天是一幅迷人的秋色图色。请你以“秋天”为题写一篇作文。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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