第三单元_小学语文北京版（2016）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 45 道相关试题

我会认（把卡片上的词语读给爸爸、妈妈听）

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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想一想。
学了这篇课文，你有什么想法呢？说给你的小伙伴听一听。植树节快到了，和好朋友去植树吧！

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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我知道。
1、植树的步骤：
①挑选树苗
②移苗入坑
③挥锹填土
④挖好树坑
正确的顺序是 _____________________________
植树的好处是_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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组词并写一句话。
行_______ _________________________________
节_______ ________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子补充句子。
例：一颗绿油油的小柏树载好了，就像战士一样笔直地站在那里。

1．春雨像_____________一样轻轻地落到地上。

2．落叶像_____________一样飞舞。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读与植树有关的趣闻。
在《邓小平爷爷植树》这篇课文里，我们知道邓小平爷爷83岁高龄还要亲手植树，为绿化作贡献，可见植树的重要性。那么关于植树有哪些趣闻呢？一起来读一读吧！
添车种树:在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须种一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还会发出噪声，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以必须种树。
添丁植树:在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树:波兰的一些地方规定，凡是生了小孩子的家庭均要植树三株，称之为“家庭树”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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设计广告语。
“植树造林，绿化祖国”的观念已经深入人心，我们生活的地方树木越来越多，环境越来越好。可是，破坏树木的现象仍然存在。请你针对这现象设计一条广告语，提醒人们保护树木吧！
_____________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子根据括号里的提示标出重音。
例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）
1.小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
2.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）
3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语排列成一句通顺的话。
（1）邓爷爷树坑挖着兴致勃勃地
__________________________
（2）他看看站到仔细几步之外
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
（2）_________________，就像______________。
2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。树苗被邓小平爷爷扶正。
（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。
____________________________
（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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