学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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教材

画画

美术课上,我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密(mào mì)。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴(zuǐ),很有趣()。画完后,我给图画取()了个名字,叫《_______________》。

1.这篇短文共有_________个自然段。
2.“我”在纸上画了__________________________
3.用“——”画出文中描写颜色的词语。你还知道其他描写颜色的词语吗?在下面的横线上写一写。
_                                 
4.你能给这幅画取个名字吗?请写在短文最后一个自然段的“《   》”中。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。
七月荷花浮水面,
八月桂花满枝黄,
九月菊花迎秋风,
十月芙蓉斗寒霜,
十一月山茶初开放,
十二月腊梅雪里香。
1.阅读了上面的句子,我们可以知道(____)花开在七月,(____)开在雪里。
2.用“ ”画出下列各组中不同类的词语。
①桂花腊梅 荷花 苹果
②春天春节 夏天 秋天
3.在图中填上合适的词。

水(______)      杜(______

山(______)     腊(______
4.什么花不怕寒霜,还要和寒霜战斗呢?
_____________________________________
5.你知道一年有多少个月吗?
__________________________________
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阅读语段,完成练习。

狐狸摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好听,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

1.填一填。
①这是狐狸第       次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是       色的,狐狸这么夸乌鸦,是为了                    
②当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直        ,可这一次,乌鸦就         ,结果,她刚一开口,        
2.读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?
_____________________________________
3.过了几天,乌鸦又找到了一片肉,这时刚好又碰上了狐狸,会发生怎样的故事么?请你发挥想象,编一个小故事。
____________________________________
类型:现代文阅读
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读下面的语段,并回答问题。

这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。

1.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是(____),第二次乌鸦的反应是(_____),第三次乌鸦刚一张嘴,结果(____) 
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
2.狐狸和乌鸦说话的目的是(  )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
3.这个故事告诉我们(  )
A.想要吃到肉就要会想办法。
B.要多听好话。
C.不能轻易相信别人的好话。
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挑战台:

春天在哪里

春天在哪里?春天在哪里?春天在美丽的花园里。

这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。

看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。

1.根据短文说一说:春天在____里,在____里。
2.模仿短文,写一写春天在哪里?
春天在哪里?春天在哪里?__________________________________________________
春天在哪里?春天在哪里?__________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读小屋。(阅读短文,回答问题)

春雨惊春清谷天,

夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,

冬雪雪冬小大寒。

1.你知道我国每年有多少个节气吗?
______________________________
2.文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气?
_______________________________
3.写出秋天的六个节气。
_______________________________
类型:现代文阅读
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犀(xī)鸟
大犀鸟的样子十分奇特(tè)。它、从头到尾足有一米多长。羽毛上黑下白,脖(bó)子金黄色,翅膀(chì bǎng)和尾巴黑白相(xiāng)间。最(zuì)特别的是它还有一个橘(jú)红色的弯弓一样的大嘴。在阳光下,大犀鸟全身闪闪发光,十分漂亮。
1.短文共有_________句话。
2.大犀鸟有__________长,脖子是__________色的。
3.用“——”画出描写大犀鸟的嘴的句子。
类型:现代文阅读
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小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
1.短文有________个自然段。
2.短文主要讲了谁的什么事?
__________________________________________________________
3.小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
4.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了________________________。
类型:现代文阅读
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孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。
白白的云朵,玩起来花样可多了。它们有时候玩追逐(zhuī zhú),一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时,云朵还会变,有的由一朵云变成一只“大狗”,有的由一朵云变成一只“白兔”,“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追。有时候,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累(lèi)了,回家去了。
1.短文共有________个自然段。
2.按短文内容填空。
(1)孩子们在地上玩耍,____________在天上玩耍。
(2)白云有时候玩_______________的游戏,天空成了
(3)云朵有时候和__________玩捉迷藏的游戏。
(4)有时,白云会变成__________和__________。
(5)有时候,天上没有云了,那是因为_________________________。
3.把你认为短文中最有趣的地方写下来。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
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