学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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教材
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密(mào mì)。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴(zuǐ),很有趣(qù)。画完后,我给图画取(qǔ)了个名字,叫《_______________》。
1.这篇短文共有_________个自然段。
2.“我”在纸上画了____________、____________、____________、____________。
3.用“——”画出文中描写颜色的词语。你还知道其他描写颜色的词语吗?在下面的横线上写一写。
__________________________________________________________
4.你能给这幅画取个名字吗?请写在短文最后一个自然段的“《  》”中。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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犀(xī)鸟
大犀鸟的样子十分奇特(tè)。它从头到尾足有一米多长。羽毛上黑下白,脖(bó)子金黄色,翅膀(chì bǎng)和尾巴黑白相(xiāng)间。最(zuì)特别的是它还有一个橘(jú)红色的弯弓一样的大嘴。在阳光下,大犀鸟全身闪闪发光,十分漂亮。
1.短文共有_________句话。
2.大犀鸟有__________长,脖子是__________色的。
3.用“——”画出描写大犀鸟的嘴的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
1.短文有________个自然段。
2.短文主要讲了谁的什么事?
__________________________________________________________
3.小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
4.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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孩子们在地上玩耍(shuǎ),云朵在天上玩耍。
白白的云朵,玩起来花样可多了。它们有时候玩追逐(zhuī zhú),一朵追一朵,蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时,云朵还会变,有的由一朵云变成一只“大狗”,有的由一朵云变成一只“白兔”,“白兔”在前面跑,“大狗”在后面追。有时候,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累(lèi)了,回家去了。
1.短文共有________个自然段。
2.按短文内容填空。
(1)孩子们在地上玩耍,____________在天上玩耍。
(2)白云有时候玩_______________的游戏,天空成了
(3)云朵有时候和__________玩捉迷藏的游戏。
(4)有时,白云会变成__________和__________。
(5)有时候,天上没有云了,那是因为_________________________。
3.把你认为短文中最有趣的地方写下来。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
狐狸发现了一棵葡萄树,树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄,忍不住用舌头舔舔嘴唇,心想:哇,是好食物哩!
狐狸向上跳了几下,总是够不着,试了好多次还是吃不到。松鼠、兔子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。
“哼!这葡萄还很酸,不能吃呢!”狐狸不认输地说着,然后垂头丧气地回家了。大家都忍不住地捧腹大笑起来。
① 填上合适的词语。
一( )树   一( )葡萄   一( )嘴 一( )小兔
②用“ ”画出文中的两个成语。
③狐狸说葡萄酸是因为(   )
A 葡萄没有熟,还很酸。B他够不着,吃不到葡萄。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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