学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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老舍先生的放养教育(节选)

龙飞儿

舒乙在向记者谈到他的父亲老舍时,提到两件趣事:

老舍先生一生当中,大部分时间用在写作上,要求环境绝对安静,字斟句酌时,往往表情非常严肃。

但有时,他又充满童心,非常逗乐。

小学五年级的时候,有一次年末测试,舒乙竟然考了全班第一。他举着大红奖状来到父亲面前,美滋滋地说:“父亲,快看,俺中了头名!”老舍放下笔,从书堆里抬起头来,笑眯眯地拿着奖状左看右看,然后哈哈大笑:“儿子,你是好样的!但是老师悉心教导的恩情可不能忘,咱得给老师送点儿礼啊!可是,送啥好呢?”老舍言罢,想了一会儿,便钻进厨房。正当舒乙一头雾水的时候,老舍提着一只油嫩鲜美的烤肥鸭递到舒乙手中,:“儿子,给你老师送去!”“,回来!”刚要出门的舒乙,连忙缩回一条腿。只见老舍大笔一挥,“唰唰唰写了一张纸条,:奉上肥鸭一只,老舍。舒乙说,直到现在,他的老师还保存着那张条子。

老舍在教育孩子方面,只有两个字:无为!他不看重功课,也没有强迫舒乙学贯中西,子承父业,甚至还希望舒乙长大后当木匠或是拉车。但是,舒乙却学了理工科,老舍非常高兴,竟然还生出些小得意。因为,当时理工科是建设国家最实用的。那时的人们常说:学好数理化,走遍天下都不怕!每当理工科同学到舒乙家玩时,老舍总会拿把小椅,像一名小学生,安安静静地坐在一旁,听他们讲话。他们说到哪,他的眼神就跟到哪,还在小笔记本上恭敬地写写画画。后来,老舍还专门写了一篇文章——《可喜的寂寞》,表达对儿子及他同学的无限崇拜之情。

作为一名文学泰斗,老舍先生没有架子,知恩图报,虚心向晚辈学习,连他爱煸能的小缺点,也带有几分孩子般的小情趣。

1.画线的第三段是一个___,它在文章中的作用是:________
2.文章通过哪几件事描写了老舍充满童心,非常逗乐?
________________________
3.文章中的哪句话能概括老舍的性格特点?请用  在文章中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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妈妈的留言条

妈妈是一名中学老师,每天早出晚归,有时候几乎一整天都见不到妈妈,所以,她跟我的沟通方式主要就是留言条。
早上,我睁开眼睛就能看见台上妈妈熟悉的字迹:“亲爱的孩子,妈妈要去上班,不能给你做早餐了,牛奶热一热再喝,先吃馒头再喝牛奶,这样才不会拉肚子。‘一年之计在于春,一日之计在于晨’。希望你能好好把握新的一天,活得更加精彩!妈妈留。”读完纸条,我的疲倦一扫而光,手脚麻利地收拾妥当后,便精神百倍地迎接新的一天!
中午,我推开门,喊了几声,没有人答应,只有一张纸条静静地躺在桌上:“亲爱的孩子,妈妈班上有个同学病了,他的父母不在家,妈妈要去医院照顾他。餐桌上的菜已经调好味了,放上米一起煮,妈妈不知道要忙到什么时候,你不用等我了,认真完成作业,早点休息,妈妈留。”看完后,我轻轻地叹了口气说:“唉,对妈妈来说,到底是我重要还是她的学生重要。”
过了一会,我吃完妈妈给我留下的饭菜后,看着妈妈的留言条,心里却有些愧疚,我感觉有好多话想要跟妈妈说,于是,我也写了一张留言条:“妈妈,我......”
1.找出文中的两个四字词语
_____________   _____________
2.你觉得文中的妈妈是个怎样的妈妈?
___________________________________
3.短文最后一段作者说心里有些愧疚,作者为什么会愧疚呢?
___________________________________
4.看着妈妈的留言条,我会写些什么呢?请你发挥想象自己写一写。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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