学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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用“     ”画出加点字的正确读音。
掀开(xiān xīn)搏斗(bó   fù)一副(fú   fù)较大(jiǎo jiào)
类型:信息匹配
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阅读下文,回答问题。   
  缸里的小虾十分有趣。//它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。//要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子________的,胡须也________地摆动着,连眼珠子也1.的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
2.将下列表示动作的词语填入语段中的横线上。   
一突一突     一张一张     一翘一翘
安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子________的,胡须也________地摆动着,连眼珠子也________的。
3.这段话已用“//”分为了三层,每层各写了什么?请连一连。   
第一层________    受到干扰时,小虾的各种反应。
第二层________      总写小虾十分有趣。
第三层________     没有受到干扰时,小虾的各种情态。
类型:现代文阅读
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读句子,给划线字选择正确的解释。   
闲:①没有事情,跟“忙”相对;②(房屋、器物等)不在使用中;③闲空儿;④与正事无关的。
(1)院子里的葡萄架下,一日缸着。________
(2)如果这时碰到正在游的同伴,说不定就要打起来。________
挺:①笔直;②伸直;③很。
(3)我们记得,小溪里的虾是喜欢钻到石块下面休息的。________
(4)白茫茫的雪地里,一株红梅傲然立在风雪中。________
类型:信息匹配
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选字组词。
          (     )     (      )                      (     )     (      )
          (     )     (      )                      (     )       (      )
类型:信息匹配
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按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_______________________________________
2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
___________________________________
类型:语言表达
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阅读语段,完成练习。

这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

1.画出语段中的比喻句。
2.读了这段话我知道,通过      可以识别小虾和老虾。(填序号)
A.大小B.颜色
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题。   

虾趣


  虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。
  生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
  虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。
  虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。
  虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
  观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,画得这样出神入化!
1.短文中的成语________准确地概括了齐白石老人画的虾。
2.短文介绍了虾的特点有(    )(多选)
A.虾颜色的变化                 B.虾头部的特点                 C.虾钳足的变化                 D.虾吃食物的样子
3.短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理?
__________________________________________________
4.下边就是齐白石老人的画,请你为这幅画起一个题目吧。   

____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。

小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子(                    )的,胡须也(                    )的,连眼珠子也(                    )的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。

1.把下面的词语填在合适的地方。
一张一张     一突一突     一翘一翘
2.选文中的两个自然段分别是围绕哪句话写的?请用“        ”在每一自然段中画下来。
3.选文第一自然段是讲______________时的情景,我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探:_______________(“ABCC”式)。
4.选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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主题练笔。
你一定听过不少故事吧!今天,请你当一回小作家,用上括号中的五个词来编一个有趣的小故事。(小鸡、小鱼、小乌龟、胖胖熊、五颜六色、继续、终于、精心、不由得、喜上眉梢)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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行动中的观察与发现:《小虾》回忆课文,下列句子排序正确的一项是(   
①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。
②小虾在缸里十分自在,有时也搏斗得厉害。
③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草,捡了些石块放在缸里。
④“我”发现缸里有许多圆圆的卵,后来小虾多了起来。
⑤院子里有一口缸闲着,正好可以养小鱼小虾。
A.①②③⑤④B.⑤①②③④
C.①⑤②③④D.⑤②①③④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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