学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级下册
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把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题)
位卑未敢忘忧国。                           顾炎武        平凡的人也要忧国忧民
天下兴亡,匹夫有责。                    陆游            青少年是祖国的未来
少年富则国富,少年强则国强。       范仲淹        国家兴亡,每个人都有责任
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。梁启超        把国家和民族的利益摆在首位
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下列神话故事里,和女娲没有关系的故事是(       
A.造人B.补天C.钻木取火
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)
______________________
2. 决定   补上   危险      冒着   生命      女娲   (连词成句)
______________________
3.天上的大窟窿被补上了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列加点字的注音全部正确的一组是(       
A.女(wō)              下(tā)              窿(lóng)
B.灭(xī)              火(pēn)              少(quē)
C.炼(zhì)              (chóu)            说(chuán)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文《女娲补天》填空——遭遇灾难。
1.人类的母亲是_________。在母亲的陪伴下,人间到处是欢歌笑语,人们过着_________的生活。
2.一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。这响声是(      )产生的。
A.野兽来袭击人类   B.天塌地裂
3.当时的情形非常可怕,主要体现在天空_________,露出__________。地被_________了,出现了_________。山冈上燃烧着_________,田野里到处是_________。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎,人们当时是处在水深火热之中。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《女娲补天》历经磨难。
1.补天要用的五彩石,是________________五种颜色的石头。
2.“忙了几天几夜”“找哇找哇”“终于”这些词语说明___________,但是____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
___________________
2.她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。(缩句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

①女娲看到这情景,难过极了,(缺   决)心把天 和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

②这可是一项巨大而又(坚   艰)难的工作。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的 石头,燃起神火(容   熔)炼。 随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用.这些石浆把天.上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大鸟龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样 天就再没有了坍塌的危险。接着,她(愤   奋)勇杀死了 在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

③天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。

1.在文中括号内用“√”选择正确的字。
2.女娲修补天地的目的是什么?在文中用“_____”画出来。
3.女娲先后做了哪些事?请依据选段内容排序。(填序号)
①杀死大乌龟,斩下四肢,立在大地四方   ②燃起神火,炼出石浆   ③杀死黑龙
④拣来五色石头   ⑤把芦苇烧成灰撒到水中,堵住地缝   ⑥用石浆把天补好
正确顺序:(       )——(       )——(       )——(       )——(       )——(       )
4.女娃补天的结果是________________________________________________
5.你觉得女娃身上有哪些优秀品质?
____________________________________________________________
6.假设你是女娲找到的第一块小石头,见证了女娲找齐五种颜色石头的整个过程,试着把这个过程讲给大家听,并简单写下来。
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

为中华之崛起而读书!

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:你再说一遍,为什么而读书?

为中华之崛起而读书!

魏校长听了高兴地连声赞叹好哇为中华之崛起有志者当效此生

1.给选文的最后一个自然段加上合适的标点符号。
2.根据选文内容填空。
(1)“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指_____________。(用文中原句回答)
(2)“有志者”的意思是________,“效”的意思是________,“此生”指________,“有志者当效此生”的意思是_______________________
3.如果有人问你“为什么而读书”,你的回答是什么?
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,背一背。
1.爱祖国高于一切。                                                                   ——肖邦
2.天下兴亡,匹夫有责。                                                            ——顾炎武
3.人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活。             ——雨果
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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