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阅读《在牛肚子里旅行》选段,完成文后练习。

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

②这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭(cèng)来蹭去。

③“阿嚏()!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

⑤青头笑眯眯地说   不要哭   就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

1.选段共有5个自然段,请你给自然段⑤加上合适的标点。
2.自然段①主要写了(       
A.牛是反刍动物,有四个胃。
B.红头从牛肚子里又回到牛嘴里。
C.红头快要死掉了。
3.“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是(       
A.摩擦B.行动慢C.沾(zhān)上
4.根据选文内容,写出红头的旅行路线。
进入牛肚子→(      )(      )(      )→外面
5.从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友”?请用“     ”画出来,至少两处。
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在牛肚子里旅行〈节选〉

①青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给掉到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

1.从加点的“一下子”“一骨碌”可以感受到青头_______的心情。
2.朗读画线的句子时,要读出(  )的语气。
A.温和B.坚定C.激动
3.体会红头和青头之间的友谊,选择恰当的词语补充它们的对话。
A.喜爱               B.关心
C.信赖               D.感谢
红头:我遇到危险向青头求救,是因为我( )它。
青头:我不顾疼痛向红头喊话,是因为我( )它。
4.我从文中知道:红头只要不进入第________个胃,就不会被消化。
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阅读短文,完成以下小题。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

②“可是你说这些对我有什么用呢?红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋衅,你一定能出来的。

④“谢谢你!红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

1.从文中找出下列词语的反义词。
胆小——( )               狼吞虎咽——( )
2.读第③段和第④段,体会红头和青头的心情。读青头的话时用_____的语气,读红头的话时用______的语气。
3.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)(
①牛嘴                 ②第一个胃                 ③第二个胃
(①)→( )( )( )
4.你更喜欢红头还是青头?说说你的原因。
__________
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在牛肚子里旅行<节选>


ㅤㅤ①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
ㅤㅤ②这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
ㅤㅤ③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
ㅤㅤ④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
ㅤㅤ⑤青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(1)青头想了什么办法救出红头的?
__________
(2)结合全文,下面的词语不能用来形容青头的是(       
A.勇敢
B.聪明
C.重情
D.鲁莽(mǎng)

(3)红头的旅行真是          (愉快 惊险),请完成它在牛身体里旅行的路线图(填序号)。
①牛嘴       ②第二个胃       ③牛肚子       ④第一个胃

(4)红头出来后,会对青头说什么?请用一两句话把“谢谢你……”后面省略的内容补充完整。
_________________
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阅读理解。

在牛肚子里旅行(节选)

①青头大吃一惊,它一下子     到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给      到地 上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌     起来大声     :“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”


(1)将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的横线里。从这一系列的动作中,我体会到了青头         的心情
(2)读第②段和第③段,体会红头和青头的心情。读红头的话时应用____的语气,读青头的话时应用_____的语气。
(3)文中画横线的句子的意思是:红头只要_____,就有机会出来。
(4)从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友?简单说一说。
_____________________
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阅读课内片段,完成练习。

在牛肚子里旅行(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.用“﹏﹏﹏”画出青头安慰红头的句子。
2.结合全文来看,你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点?(     
A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽
3.从红头在牛肚子里的这次旅行中,我们可以感受到(     
A.友谊让这次旅行有惊无险。
B.在牛肚子里旅行真有趣。
4.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)
①牛嘴                 ②第二个胃                 ③肚子                 ④第一个胃
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阅读与理解。

在牛肚子里旅行(节选)

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!

②“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

④“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读画线句子的意思是:只要不进入___________,就_____________
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子,用波浪线画出来。
3.红头听了青头的话,它该怎样做?
______________________________________
4.结合文章内容说一说,你觉得这是一个怎样的青头?
_____________________________________
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线。(填序号)
①牛嘴                 ②第二个胃                 ③肚子                 ④第一个胃
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课内阅读。

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

②“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

③红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你。……”

④青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”

1.“胃”字用部首应查____,除部首外,再查____画;用音序查字应查_____,再查音节_____
2.请在文段中用“——”画出青头安慰红头的句子。
3.结合全文来看,你觉得下列(       )这个词语不能用来形容青头的特点。(填序号)
A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽
4.从红头在牛肚里的这次旅行中,可以感受到(       )(填序号)
A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。
5.红头的旅行真是惊险,请你画出它在牛肚子里旅行的路线(填序号)
①牛嘴            ②第二个胃        ③肚子          ④第一个胃
(①)
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在牛肚子里旅行》(节选)

青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

1.从文中找出下面词语的近义词。
收藏——(      )       英勇——(      )
2.下面对加点字“又”的说法错误的一项是(     
A.从“又”这个字可以看出,青头不止一次跳到牛的身上。
B.青头很傻,它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。
C.从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。
3.文段中告诉了我们一些科学小知识,用“____”画出来。
4.读了文段,你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情?写在方框里。
青头:__________________________________
红头:__________________________________
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阅读与理解。

青头大吃一惊,它一下子(   )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(   )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌(   )起来大声(   ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

1.把动词填到合适的括号中。
摔  蹦  喊  爬
2.根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。(          )
3.从青头行动和语言的句子,感受青头(   )的品质。
A.只为个人安危着想
B.为了朋友不顾个人安危
4.概括主要内容的方法,一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括,有结果的话还可以说清结果怎么样。概括这段话的主要内容。
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