第七单元_小学语文语文A版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 24 道相关试题

按事情发展的顺序写。
红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子练习。
（1）悄悄地     红头     一个     草堆里     躲在   四面   不作声了   看了看（连词成句）
________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
_________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
在以“童话”为主题的读书交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己读过的童话故事。你一定也是个爱读书的孩子，请你把自己最喜欢的童话故事，用几句话清楚地介绍给同学们吧！
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.他们是朋友。（扩句）
_______________________________
2.它失去不让咬着牙自己知觉（连词成句并加标点）
_______________________________
3.红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
_______________________________
4. 你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？
___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子练习。
（1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_______________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．你说这些对我有什么用呢？（请将“？”改为“。”，保持句子意思不变）
__________________________
2．青头感到非常吃惊，它一下子蹦到牛身上。
（1）句中画横线的部分可以用成语___________替换。
（2）请你用这个成语写一句话：_________________。
3．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
（1）这段话是说_______的，体现了它的_______心情。
（2）句中的省略号表示____________。（A．话语的省略 B．说话断断续续 C．说话中断）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子作坊。（按要求写句子）
1．“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
改为提示语在前：_______________________
改为提示语在中间：____________________________
2．它们是一对非常要好的朋友。（缩写句子）__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1．可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改成“把”字句）
___________________
2．可是你说这些对我有什么用呢？
这句话的意思是( )
A．你说这些对我很有用。　B．你说这些对我没有用。
3．红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。
句中的词语“____________”说明了大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。我也可以用这个词语写一句话：__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读读对话，再写写你觉得这篇童话故事里想象丰富奇特的内容吧。

我：___________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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