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有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1．选文中的“________、________、________”等词语，表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
2．“十年树木，百年树人”中两个“树”的意思分别是________和________。这句话的意思是( )。
| A．十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间可以培养一个人才。 |
| B．比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 |
3．联系全文可以看出，老师是一个________的老师，学生是一个________的学生。(填四字词语)
4．画“________”的句子跟课文的题目“师恩难忘”有什么关系？这句话在文中起到什么作用？
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