老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创[做 作]了一部乐曲,名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜[访 仿]他,你一定会有收获”。
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明( )琴师。他累( )气喘吁吁,心情烦[躁 燥]( )坐在海滩上。前面是一望无际( )大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出( )“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动( )欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生[忽然 果然 居然]来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[夸奖 夸耀]说:“好,好,好极了!”
[[QOrDeR]]在括号内用得正确的字词上打“√”。A.鲈鱼不好吃,卖不掉,所以父亲让“我”放掉它。 |
B.当时没到鲈鱼的捕捞时间,留下鲈鱼是不道德的,违法的,父亲是理解孩子心情的,但道德实践是没法妥协的,必须从小严格要求,这是一位真正爱孩子的父亲必须做的,所以要把鲈鱼放回去。 |
A.这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利…… |
B.这里的“鱼”是指美味的鲈鱼。 |