学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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重点段落品析。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

1.照样子,写词语。
游哇游           _________________________                ___________________
2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。_________________________________________________________________
3.从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

1.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?
近义词:(     )——(     )
反义词:(     )——(     )
2.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指(     
A.植物妈妈传播种子的知识B.植物妈妈的种子
3.植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子        风吹柳絮,种子传播到远处。
柳树        小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
樱桃        椰子落到海里,漂流到远方。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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同步阅读。

莎莎遇险

海底学校组织去珊瑚公园玩,同学们都很兴奋。

出发前,海马老师叮嘱同学们千万不能掉队,否则可能会遇到危险。一路上,他们排成一行向前游——小海龟蹬着小腿,小鱼儿摆着小尾巴,小虾儿一蹦一蹦的。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的,她一会儿看看长长的海草,一会儿碰碰带刺的海胆,一会儿追追金枪鱼。没一会儿,她就发现身边的老师和同学都不见了。

突然,她眼前出现了一个巨大的黑影——鲨鱼!凶恶的鲨鱼张着血盆大口,准备吃掉她。莎莎害怕极了,大声叫喊。幸好墨鱼大叔正好经过,朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁,让大鲨鱼看不见东西,莎莎这才飞快地逃走了。

这时,海马老师终于找到了她。她把刚才的经历告诉了海马老师。海马老师听了,说:“这多危险啊!看你以后还敢不敢这么顽皮!”莎莎低下头,后悔极了。

1.短文有(     )个自然段。
2.根据短文,在括号里填上合适的词语。
(     )的海草        (     )的海胆        (     )的鲨鱼
3.莎莎为什么会遇到危险?打“√”。
(1)莎莎没有听老师的话,贪玩掉了队。                                               
(2)莎莎大声叫喊,引来了鲨鱼。                                                         
4.莎莎是怎样脱离危险的?用“      ”画出来。
5.莎莎后悔的是(     )。
A.没有听老师的话B.没有向墨鱼大叔道谢C.没有追到金枪鱼
6.你还知道哪些动物逃离危险的方法?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”

它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”

1.短文共(       )个自然段。
2.用横线把熊妈妈说的话画下来。
3.短文中写了几种蔬菜?它们是(       )(       )(       
4.小熊学到了什么知识?
______________________________
5.你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
          )要吃它的(          
          )要吃它的(          
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄(zhuó)木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说;“捉虫子最快乐。

他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“(gēng)地最快乐。

他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

1.读了短文后,我会填。
啄木鸟叔叔说:“              最快乐。”
水牛爷爷说:“              最快乐。”
蜜蜂妹妹说:“              最快乐。”
青蛙妈妈说:“              你就会觉得最快乐。”
2.想一想,写一写。
小青蛙以后会去做什么呢?
他会去___________________
3.你做什么事最快乐?写下来告诉大家吧!
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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奇妙的植物

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。

有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。

1.短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________
2.找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
3.千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________
猪笼草像___________________
兰花草喜欢_________________
神秘果_____________________
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平常我在池子里(     ),在小溪里(     ),在江河里(     ),在海洋里(     )、(        )、(        )。

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

1.找出文中两组反义词。
           )——(                         )——(            
2.选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞       散步     开大会     唱歌   奔跑     睡觉
3.“光”的意思有:①明亮; ②景物 ;③只。
   “光做好事”中的“光”的意思是:(       )
4.“我”做了哪些好事?
__________________________________________________________________
5.“我”做了哪些坏事?
__________________________________________________________________
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下 雨 了

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。

滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中表示声音的词。
2.短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。
4.“我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明(     )。
A.我们喜欢下雨B.大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋
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①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上(   )着一只大青蛙,(   )着碧绿的衣裳,(   )着雪白的肚皮,(   )着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一(   ),向前一(   ),(     )到了荷叶上。

③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

1.把下面词语填在第①自然段中的括号内 。
①露     ②鼓     ③蹲     ④披
2.把下面词语填在第②自然段中的括号内 。
①蹦     ②蹬     ③跳
3.读一读第③自然,回答问题。
(1)这段话一共有(       )句。
(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
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孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,               

牛马有     ,鸟有翅膀。

植物要旅行又用什么        

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

      有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷          

1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠______旅行;鸟儿靠_______旅行;蒲公英靠_______旅行。
3.你还知道哪些植物种子的传播方式?
________________________________
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