学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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照样子,写出同音字。
qīnɡ ( 清 )水   ( 青 )山          zuò ( )业          ( )
bèi ( )     ( )       zhī ( )       ( )
( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

…………

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

1.小蝌蚪的妈妈是____
2.请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。
3.回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。
_________________________
类型:现代文阅读
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下列选项中选字填空正确的一项是(   )。
                       
A.小毛底着头,一句话也不说。
B.下雨了,快跑到妈妈伞低下。
C.夏天,田野里,山娃里,到处开满了五颜六色的花。
D.看,这个洋娃娃多漂亮啊!
类型:选择题
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拼一拼,写一写。

yǎn jing                  tóu dǐng                 hái zi                     tiào yuǎn               dù pí


            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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一字组多词。
             (      )(      )(      )
             (      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点的字注音。
1.我和阿(      )在池(      )(      )捉到了一只蝴蝶。
2.我们敲锣打(      )(      )接新年的到来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。   

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1.这篇短文有________个自然段。
2.短文中说了哪几种动物的耳朵?
________________________________________
3.找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________
4.你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。   
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

…… ……

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天捉害虫。

1.用“已经”写一句话。
___________________________________
2.小蝌蚪长什么样?在文中用“        ”画出来。
3.青蛙对人类有益,从文中哪句话可以看出来?用“        ”在原文中画出来
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会按要求写句子。
1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
__________________,有时候__________________,有时候__________________
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
________________________,在__________________,在__________________
3.把括号里的词语加入句子中,使句子更生动、更具体。
小蝌蚪甩着尾巴,游来游去。(长长的       快活地)
小蝌蚪甩着(          )的尾巴,(          )游来游去。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把字词连成句。
(1) 什么   知道     我是     你们        吗?
___________________________
(2)我       平常        睡觉            池子
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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