学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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狐狸孵蛋

有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。狐狸正想吃,可是又一想,我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来,那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。

狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上,用自己(   )的肚皮(   )盖在上面。这个主意不错,可是这个姿势实在是太累了,才坚持了几天,狐狸便四肢发软,再也爬不起来了。

狐狸又想到了一个好主意,他找来一条长长的树皮,把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上,这样他不仅可以孵蛋,还能够找东西呢!

过了几天,鸭蛋裂缝了。又过了几天,一只小鸭子(   )地从蛋壳里钻了出来,对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了,他结结巴巴地说:“我……我……我是男的,应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。

在狐狸的保护下,小鸭子过得可开心了,他钻到狐狸的怀里,对狐狸说:“谢谢你,爸爸!我好爱你,爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐,多了个儿子,这感觉,还真是挺好的。”

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
轻轻地 毛茸茸 摇摇摆摆
2.狐狸孵蛋是因为(  )
A.他觉得孵出小鸭子来吃会更美味
B.他很喜欢孵蛋,觉得好玩
3.为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?(    )(多选)
A.把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面
B.将鸭蛋放在棉被里包着
C.用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上
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风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”

1.风娃娃去问妈妈的时候,心里很______
2.用“  ”画出写风娃娃心理活动的句子。
3.对妈妈的话理解正确的是(  )
A.做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用
B.做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用
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前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩(bǒ luó),笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征(zēng zhēng)的路上。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“_______”。
2.填空:笸箩里放着____________________________
3.特别引人注目的是_____________________
4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“_______”在原文中划出来。
类型:现代文阅读
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宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。”

赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车呼呼地转。

三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。

1.短文共有____段话,其中第三段共有____句话。
2.填上合适的词。   
一(       )乌云       几(       )雨丝       几(       )小朋友
一(       )风          一(       )画          一(       )弯月
3.用下面词语造句。
好像:______________________________________________
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风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

1.风娃娃是怎么想的?用“ ”画出来。
2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”?
________________
3.这件事告诉我们(        )
①做好事要完全根据自己的想法
②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用
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风娃娃 (节选)

 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1.这段一共有(_______)句话。
2.用“——”画出风娃娃帮助人们做事的句子。
3.用“”在文中圈出“连忙”的近义词。
4.船工们为什么笑了?根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在风娃娃的帮助下,船行驶得很快,他们不费(fèi)力气了。(_______)       
(2)风来了,他们感到很凉快。(_______)
(3)人们喜欢可爱的风娃娃。 (_______)
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风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢(zhuǎn  zhuàn)动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转(dé  de  děi)飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

1.给文中加点字选择正确的读音打“√”。
2.选文中,风娃娃来到了          。他是怎么做的呢?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3.“哗啦哗啦”是表示水流的声音,表示声音的词你还知道:_____________、______________。
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小花猫

小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

1.这篇短文有(____)句话。短文写出了小花猫(_____)时候的样子。
2.短文细致地描写了小花猫的()、( )、(  )、(  )和(  )。
3.照样子写词语(至少写四个)。
又黑又长_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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风娃娃又来到河边,看见( )纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他( )跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上( )地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示( )。

1.把短文补充完整。
2.“感谢”的近义词是_______
3.风娃娃帮纤夫做了什么好事?
_____________________________________
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二院争柿(shì)

东院里长着一颗高大的柿子树,树枝有一半伸到西院里。秋天到了,柿子熟了□树上的柿子真多啊□一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了,“唰唰”地爬上树去;西院的一只猴子见了,也“唰唰”的窜(cuān)上树来。

东院猴子说:“这树是在我家长出来的,柿子当然归我所有!”

西院猴子说:“不对,树是自己伸过来的,果实无疑应该归我所有!”

两只猴子争吵了起来,谁也不肯让。

一只鸟儿被吵声惊动,飞到树上来看个究竟。于是两只猴子请鸟儿做个公证的评判。

鸟儿说:“________________________”

两只猴子听了,都不好意思地低下了头。

——选自《滴水藏海·3分钟典藏故事》上海文化出版社,略有改动

1.数一数,这个故事里出现了______种动物。(填数字)
2.填一填。
(______)的柿子树     (______)的柿子
(______)的猴子        (______)的鸟儿
3.给文中的句子加上标点。
秋天到了,柿子熟了□树上的柿子真多啊□
4.根据短文内容选一选,只填序号。
东院的猴子认为柿子归它所有的理由是(______),西院的猴子认为柿子归它所有的理由是(______)。
5.亲爱的小读者,鸟儿会说什么?请写下来。
鸟儿说:____________________
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