24 风娃娃_小学语文人教部编版（五四制）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 11 道相关试题

根据课文内容回答问题。
《风娃娃》这篇课文告诉了我们什么道理？　　　
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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填上合适的量词。
一（）风车一（）好事一（）小河
一（）船一（）娃娃一（）风筝

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我会用加点的词语造句。
1.船在水面上飞快地行驶。
飞快地 :___________________________________________
  2.不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。
无影无踪______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂（照样子，写句子）。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
1.教室被同学们打扫干净了。
_________________________________________________________________
2.小鸡被老鹰捉住了。
_________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）船行驶。（把句子写具体）
船 ------------------------------ 行驶。
（2）风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
----------------------------------------------

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
小朋友，你喜欢动物（植物）吗？把你看到或了解到的有趣的动物（植物）试着写下来。一定要写清楚你写的是什么动物（植物），将它的特点写出来。
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
_____________________________________
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例1：如果明天下雪，就不去动物园了。
如果_______________，就___________。
例2：风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
小明把教室打扫得干干净净。
__________________________
例3：湖水像一面镜子。
_______像______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求，写句子。
1.船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语写句子）
________________一边________________，一边________________。
2.秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（仿写句子）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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