学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 六年级下册
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阅读短文,回答问题。

习惯

卡罗尔决定,她应该为她的邻居史密斯夫人做点儿什么事情,以表示友好。于是,她精心烘烤了一个馅饼来到了邻居家门前。当史密斯夫人打开房门,看见卡罗尔手里拿着的馅饼时,她惊喜万分,激动地说道:“是给我的吗?太感谢你了,你根本就像想不到我又多么感激你!你太体贴太热心了!谢谢你!”

看史密斯夫人这么喜欢她的馅饼,卡罗尔打算下周再为她烘烤一个。当她手捧新烤的馅饼走过来时,史密斯夫人打开房门说道“太谢谢你了,你太友善了!”

又过了一周,卡罗尔拿着馅饼再次来到邻居家门前,史密斯夫人间断地回答“谢谢。”

又过了一周,卡罗尔又烤了个馅饼送了过来,史密斯夫人应道:“这次的馅饼送来得有点儿晚呦。”

接下来的一周,卡罗尔一如既往地为史密斯夫人送来了馅饼,这次,她的邻居说道:“你可以试着多放点儿糖,不要烤那么长时间,最近这两次的馅饼都有点儿硬,下次我希望你用樱桃馅,别老是用苹果酱。”

这一周,卡罗尔非常繁忙,没顾上为她的邻居烤馅饼,当卡罗尔外出去商店的时候,正好路过史密斯夫人的家,史密斯夫人透过玻璃窗看到卡罗尔手里空空如也,于是,她从窗户里伸出脑袋,愤然叫道:“我的馅饼呢?”

对于他人的友善之举,我们常常心存感激,但很快就会习惯了,用不了多长时间,我们就会把它当作是理所当然的事情。由感激到抱怨,这个过程尽管不是十分漫长,但我们还是常常意识不到其中的变化。

1.认真阅读短文,找出与题目“习惯”相照应的句子写在下面。
__________________________________________________
2.短文中的“习惯”是什么意思?下面有两种解释,请选择符合文意的解释,画“√”。
①常常接触某种新的情况而逐渐适应。          (  )
②在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。(  )
3.请各抒己见,试评价一下文中的人物“卡罗尔”和“史密斯人”。
_______________________________________________
4.画出描写史密斯夫人态度的句子,用词总结她态度的变化过程。
_______) (_______) (_______) (_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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妈妈的礼物

有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么呢?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

孩子听着,眼睛忽然一亮。

老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你___________的眼睛,让你去___________世界;给了你___________的耳朵,让你去___________世界;给了你一双腿,让你去___________世界;给了你一双手,让你去___________世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。

老人又说:“孩子,最重要的是,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

1.文中有描写神态的词语,请写出2个。
________
2.根据意思从文中找出恰当的词语。
①言辞诚恳,情意深长。________
②细心地听取。________
③在一个地方来回地走。________
3.选择适当的词语填入文中的横线上。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你________的眼睛,让你去________世界;给了你________的耳朵,让你去________世界;给了你一双腿,让你去________世界;给了你一双手,让你去________世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。
4.孩子听完老人最后一席话后会怎么想?请你展开丰富的想象,为短文续写结尾。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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