学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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教材
选词填空
①盼   ②粉   ③份          
( )       (     )     ( )
①即 ②既 ③郎            
( )使       (     )     ( )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选词填空。
美丽   美妙
(1)昆明的大观园是一个(     )的大公园。
(2)这是一首(     )的乐曲,大家都爱听。
沉静     安静     平静
(3)小鸟的叫声打破了清晨森林里的( )
(4)听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能(     )
(5)同学们(     )地坐在阅读室里,认真地看书。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据句子的意思准确地选择字义。
空:①天空;② 里面什么都没有;③ 没有结果地。
(1)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。(     )
胜:① 胜利;② 比另一个优越;③ 优美的;④ 能承受。
(2)我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
傲然   果然   偶然   竟然   必然
(1)据说鹅能看守门户,后来我发现(      )如此。
(2)凡有生客进来,鹅(      )厉声叫嚣。
(3)它常(      )地站着,看见人走来也毫不相让。
(4)鹅老爷(      )早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。
(5)这么宏伟的建筑,(      )只用了十个月的时间就完成了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空。
不论……总是……             非……不可……             无论……也……
(1)它若是不高兴啊,(        )谁说多少好话,它(        )一声不出。
(2)(        )是在院里,还是在院外,它(        )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
(3)鹅吃饭时,(        )有一个人侍候(        ),真是架子十足!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在意思相同的句子后面的括号里加“√”
(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?     (     )
(2)它们飞得这么低,不能看到遥远的家。          (     )
(3)它们飞得这么低,能看到遥远的家。             (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面表现鹅高傲的词语正确地填入横线里。(填序号)
鹅的音调 _____,步态 _____,有时伸长了头颈,_____,吃饭 _____
A.左顾右盼B.大模大样C.严肃郑重D.从容不迫
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
              
(1)奶奶家养了一(      )大狼狗。
(2)嫩蓝的春天, 几支木杆,几(      )细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
(3)这(      ) 绳子很粗。
平添       增加
(4)小燕子也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光(      )了许多生趣。
(5)春节过后,小亮的体重明显(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,体会燕子的特点,选择合适的答案。
A.飞行的迅捷  B.飞行的轻盈  C.停歇的悠闲
(1)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。( )
(2)叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。( )
(3)嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”选择合适的汉字,并为加点字选择正确的读音。
那边还有飞(倦   卷)了的几对,闲(sǎn   sàn)地在(xiān   qiān)细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木(gǎn   gān),几(很   痕)细线连于杆与杆之间线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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