学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级下册
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扩词练习。
短(    )(    )赤(    )(    )劲(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
采             彩
1、雨后,天空出现了一道美丽的(    )虹。
2、我和爸爸、妈妈(    )了很多野花。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,组成词语。
伸(  ) 披(  ) 拔(  )山(  )
神(  ) 坡(  ) 拨(  )仙(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想办法给她们加件新衣服,组词!
   ()    ()
   ()    ()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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结合课文内容,展开想象,完成仿写。
我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有____的_____、____的  ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
天蓝蓝  (   ) (   ) (   )
一层层  (   ) (   ) (   )
无法无天 (   ) (   ) (   )
咿咿呀呀 (   ) (   ) (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能填。
(   )的小河  (   )的孩子    (   )的大胖猪
(   )的小绵羊 (   )的老奶奶  (   )的童谣
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整。
不( )而( )   ( )( )有名   ( )( )不平
晕( )转( )   单刀( )( )   高唱( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在横线上填上恰当的词语。
_______的孩子  _______的树梢
_______的小辫  _______地跟着
_______地跑着  _______地踩着
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按原文要求回答问题。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人 __________。前两句写了诗人从________________不同的角度,处在________________________不同位置观看。
2.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(___
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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