学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级下册
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给带点字选择正确的读音。

(1)原来女儿和我一样地惦记着(    )那只松鼠。
(2)昨夜,森林里着(    )了一场大火。

(3)松鼠通常隐没(    )在树林的深处。
(4)没(    )有祖国母亲,哪来我们的幸福生活?

(5)遇到这样的事情,你该怎么处(    )理呢?
(6)做事情不要只想着能得到多少的好处(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选一选,填一填。

(1)你这样做令我很(    )。
(2)当他得知自己的病情,陷入了深深的(    )之中。

(3)离家好久了,甚是(    )远方的家人。
(4)母亲十分(    )在外地工作的女儿。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
lián xù       kě xī       cāi cè       chéng shì      guǐ guài
(      )     (      )    (       )    (           )   (         )
类型:书写
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配。
(        )地高兴      (      )地走过来
(        )的小松鼠       (      )的目光
(        )地缩回来     (      )的圆球
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座。
希望 失望 绝望
1. 突然,我看到了它的目光:像是(    ),像是抗拒,像是乞求……
2. 青少年是我们的未来,是我们的(   )。
3. 那天班会没有照常开展活动,真让人(    )。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用恰当的关联词语合为一句话。
我逮住了一只松鼠。
我心里异乎寻常地高兴。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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请你自己写两则爱护动物的标语。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读课文,把下面的词语连成一句话。
山头   缓慢地   一座   小老鼠   最后   爬上
______________________________________________________________
希望   我们   就   一路   吧   小心   你
______________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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根据课文内容连线,再读一读。
毛毛虫         不怕艰险去旅行
小麻雀         有一种“跟随者"的习惯
小老鼠         与众不同,站在相反方向
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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小老鼠经历旅行回来后会对它的父母说些什么?
它会说__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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