学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
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下列加点字读音正确的一项是(       )。
A.池(táng)     袋(lǎo)B.色(huī)     上(pí)
C.虫(bǔ)     (yín)D.阿(yí)     (guī)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数数下面几个字的笔画,填在横线上。
“蹲”共有________笔。“嘴”共有________笔。
“龟”共有________笔。“碧”共有________笔。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能按要求填空。
“脚”字是_______结构,用部首查字法应该查____,去掉部首后还剩____画,可以组词:__________。我还知道这样结构的字有__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
青蛙天天捉________,我们要________他。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短,后腿长,一蹦有几尺远。

一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿(cuàn),(       )开大嘴、(       )出舌头,一下子(       )住了它,把它倒(       )进自己的嘴里,眨眨眼睛,就咽下去了。

青蛙捉虫的本领可真大,我们应该__________________

1.短文共有______个自然段。
2.把下面的词语填入文中的“(       )”里。(写序号)
①吐   ②粘   ③勾   ④张
3.请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。
4.请将短文最后一句话补充完整。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!

一只说:不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。

又一只说:我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!

这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?

谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!

1.连一连,再读一读。
庞大的 敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的
乌龟       小金鱼   甲壳   兔子   大象
2.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?把分析正确的一项选出来填在括号里。(   
A.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽,是自己的虚荣心在作怪。
B.那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。
C.那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负,变成它们的样子就不怕它们欺负了。
D.它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。
3.你的理想是什么呢?用几句话写出来吧!
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩阅读。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,(       )着碧绿的衣裳,(       )着雪白的肚皮,(       )着一对大眼睛。

1.根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①露            ②鼓               ③披
2.大青蛙长什么样子?用“___”画出来。
3.小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得他们会对妈妈说些什么,试着写一写吧。
小蝌蚪会说:“___________________________________________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字注音组词
_____(       )       _____(       )
_____(       )       _____(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写出同音字。
qīnɡ ( 清 )水   ( 青 )山          zuò ( )业          ( )
bèi ( )     ( )       zhī ( )       ( )
( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

…………

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

1.小蝌蚪的妈妈是____
2.请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。
3.回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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