学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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回乡

日夜思念的家乡近在眼前了,可是我的心情好紧张。

想到家乡那橙黄橙黄的稻浪、碧绿碧绿的河水,我恨不得马上飞回故里。遥想小时候在田坎边看大人们收割稻子四处飞溅的稻粒给人一种充实的感觉回忆幼时在河边戏水玩耍与河里游荡的小鱼一起欢快地游弋(yì)着一切是那么的惬(qiè)意想想现在,在人声鼎沸、车水马龙的城市里的日子,和小时候的宁静清闲相比,可谓“人间天上两重天”。乡下小镇里(    )也有车有人流,(    )一切都是那么的自然,显得那么的恬静。质朴的乡民,淳朴的乡风,再加上清淡可口的饭菜,那样的生活赛过了神仙。都说“茶是故乡浓,月是故乡明”,在我心里,家乡小镇里的一切都是从神话里搬来的,家乡小镇就是天上的国度。

(    )说家乡是我向往的地方,那么家乡的生活(    )是我向往的生活。在这繁忙的都市里,在这快节奏的生活中,我要怎样来寻找我的安静与祥和、自由与解脱呢?

家乡,你好近,又好远啊!

[[QOrDeR]]在“”里填上恰当的标点符号。
【小题2】在文中括号里填上合适的关联词语。
【小题3】读文章,将下面的词语补充完整。
(  )的乡民  (  )的乡风  (  )的饭菜   
(  )的国度  (  )的生活  (  )的感觉
【小题4】联系上下文,理解词语的意思。
(1)人声鼎沸:________________
(2)车水马龙:________________
【小题5】“在我心里,家乡小镇里的一切都是从神话里搬来的,家乡小镇就是天上的国度。”你是怎样理解这句话的?
___________________________
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阅读快车。

我们满族人过春节可热闹了。每年一进腊月,我就天天盼着除夕到来。除夕真的盼到了!这一天,我们一家人可忙了,爸爸把院子打扫得干干净净,门上都贴上了大红纸的春联,影壁墙上竖起一根高杆子,杆子上绑着青翠的松枝,杆子顶端,挂上一盏彩灯,院子里很有一番节日气派。天一黑,彩灯就点着了,屋里屋外,灯火通明,亮如白昼。我和妹妹在院子里放烟花,放鞭炮。奶奶和妈妈切肉剁馅子,准备包饺子。每个人都忙着,过除夕可真热闹!

1.照样子,写词语。
干干净净_______________ ____________________
2.你家过春节时有什么习俗吗?请简单说说。
______________________________________
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短文阅读

家乡的红枣

“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?  我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”

我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

1.请根据内容完成下列练习。
“我”回到了阔别多年的家乡,是因为______________;“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,是因为__________;老姨说枣树贱,是因为______________;作者却从枣树身上看到了__________________。在作者的眼里,枣树就像_____;所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该理解为:_______________
2.用句子中的带点字写一个句子。
无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它会奉献给人们一树的甘甜……
_______________________
3.照样子写词语。
坑坑洼洼__________________
金灿灿__________________
4.“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验,谈谈这句话给你的启示。
___________________
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阅读检测台
朋 友
小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。(  )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他(  )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花心里积着一小盏水,他就在作文里马马虎虎地写道:”雨溅到花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:”儿子,太夸张了吧。”
十多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期(    )年龄小,(    )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没太在意他的话,随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆的门外玩,周寒生鼻子出了血,阿婆给他止血了。阿婆还说,下次我们有困难就去找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿子,一点点大的人,在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上了一年级。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。原来,____________________________________________________________________________。
1.写出下列词语的近义词。
在意--(  )
快乐--(  )
2.在第1、2自然段的括号内填上恰当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
雨溅到花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
________________________________________________________
________________________________________________________
4.根据提示,在文章最后一个自然段的横线上补写句子。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
5.本文为了表现阿婆与儿子纯真的友谊,依次写了哪三件事?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
6.读了本文,你有什么感想?请写出你想说的一句话。
_________________________________________________________
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读下列诗歌,回答问题。

小时候,

乡愁是一枚小小的邮票,

我在这头,

母亲在那头。

长大后,

乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,

新娘在那头。

后来啊,

乡愁是一方矮矮的坟墓,

我在外头,

母亲在里头。

而现在,

乡愁是一湾浅浅的海峡,

我在这头,

大陆在那头。

1.下列对诗歌含义分析有误的一项是( )
A.这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。
B.诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。
C.诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。
D.全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。
2.摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的?
______________________________________________________________________________________________________________________________。
3.《乡愁》中诗人提到人生的哪四个阶段?每个阶段乡愁的对应物是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________。
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七品芝麻官

我家有个七品芝麻官。你可别以为我家真有个当官的。他是个泥人,一看那逼真的样子就知道他是个贪官。

你瞧,他头戴一顶小小的乌(纱 沙)帽,帽翅上坠着两个好大好大的铜板。两个眼珠子叙视着,似乎在想什么鬼点子。他满脸奸笑,手里摇着一把折扇,好像在说:“衙门八字朝南开,有理无钱莫进来。”他的脖子是根细细的弹簧,如果你轻轻碰一下他的头,他一边摇头晃脑,一边奸笑着,那副贪婪的模样,真令人可恨。红官袍下,他的右脚牢牢地(采 踩 彩)在一个好大好大的金(圆 元 园)宝上。望着这个金元宝,我的眼前浮现出一幅幅悲惨的画面,那些穷苦的老百姓被剥削,被逼得家破人亡。而浸透了穷人血汗的金银财宝却滚到了这些贪官污吏的脚下,怪不得李自成东(度 渡)黄河时,穷苦老百姓是那么欢迎。不杀尽这些贪官们,穷人们会有好日子吗?

他要不是个泥塑,我非把这个贪官砸个稀(  )烂不可。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“——”。
以为(wéi   wèi)   模(mó  mú)样
一幅(fú   fù)     血(xuě  xuè)汗
2.画去括号中用得不对的字。
3.结合短文解释下列词语的意思。
奸笑:_______________________________
贪婪:_______________________________
4.在(    )内填上合适的词语。
_______)的弹簧(____)的金元宝
______)的老百姓(_____)地踩
______)地说  (______)地站
5.“我”望着“七品芝麻官”右脚踩着的金元宝,想到了什么?用“﹏﹏”标出。
6.本文表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
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草原

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠绿欲流,轻轻流入云际。

1.这段话的作者是(______
2.选择正确的读音。
渲染(xuān  xuàn)勾勒(lè   lē)
3.根据课文内容理解下列词语的意思。
一碧千里:__________________
翠色欲流:__________________________
4.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
5.用“——”线画出本段的中心句。
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__________
从前有对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”
丈夫捶胸顿足地说:“你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”果然,他们的生意从此就一蹶不振,并且终于彻底破产。
1.照样子写词语。
老老实实                                 
兴冲冲                                 
2.抄写文中的四字成语。(至少3个)
                               
3.造句。
得意:                                                              
4.丈夫听了妻子的“秘诀”之后,表现是什么?用“~~~~”画下来。
5.妻子的“秘诀”是什么?
                                                                      
6.为什么小酒店最终破产了?
                                                                      
7.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
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出彩虹时

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后美景陶醉了,它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给了大地。

突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射下逐渐变粗,与其同时,红道的两端还不住地向下垂,一直垂到低空,,形成了“桥”的形状。“啊,彩虹出来了!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一层淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像姐妹一样亲热。又过了不多时,蓝、粉、绿也争先恐后地出现在天空,它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。

这座彩色的“桥”似乎和真桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件“五彩衣”呀,可一伸手,却什么也没摸到,这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它的美丽。还有几片云朵漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一直曲呀!

1.戴帽子。(给加点的字加上拼音。
照耀(______)  陶醉(______)  倾听(______)  追逐(______
典雅(______)  气氛(______)  增添(_______)   下垂(______
2.找朋友。(写出下列词语的近义词。
似乎—— (______)  漂亮——(______
慢慢—— (______)  也许——(______
增加—— (______)  称赞——(______
3.根据解释在文中找出恰当的词语。
(1)看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。(_________
(2)争着向前,惟恐落后。 (_________
(3)不甘心,不情愿被落下。(_________
4.判断下面句子使用的修辞方法,把正确的序号填在括号里。
A.比喻B.拟人C.排比
(1)多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一支曲呀!(    )
(2)一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层。(    )
5.下面的描述正确的是(    )。
A.必须刚下完一场雨才能出彩虹。
B.必须是突然下了一场倾盆大雨后才能出彩虹。
C.必须连续阴天的情况下,下了一场雨才能出彩虹。
6.本文题目是“出彩虹时”,为什么作者还要写白云呢?(    )
A.用浮云衬托彩虹,来点缀彩虹的美丽。
B.只写彩虹太单调。
C.作者在观察彩虹时的确看到云在彩虹周围,写白云是尊重事实。
7.小作者看到的彩虹是由几种颜色组成的呢?仔细阅读文章,然后按各种颜色出现的先后顺序写在下面。
___________________________________________________
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新村晨景

早上,我跟妈妈来到新村中心散步。

我一下子被新村小区各式各样精巧别致的住宅所吸引,间隔各幢建筑物的一行行绿叶葱葱的(章 樟)树和新村中心四周路旁的桃树,还有正竞相开放的粉红色桃花把新村扮得生机勃勃。

近处,草坪中心的喷水池非常引人注目。喷水池的四周装置着一圈光洁如银的栏杆,池正中伸出一排管子,宛如一串串晶莹的珍珠撒向池面,撒落在池内的小水珠溅起朵朵水花,激起点点波纹,泛起一层层轻轻抖动的微波,在清(辙 澈)见底的池中,它那倒映在池中的影子随着波纹闪动,显得格外美丽。我想:如果在池内再养十尾金鱼,那更是锦上添花,令人百看不厌了。

面对这样美丽的新村(晨 辰)景,我感到心旷神怡,和妈妈(慢 漫)步在水泥小道上尽情地呼吸着新鲜空气。

1.给文中带点字选择正确的读音,在下面画“——”线。
间(jiān  jiàn)隔  竞相(xiāng  xiàng)
撒(  sǎn)向      倒(dǎo dào)映
2.根据文中内容把括号内不正确的字画去。
3.根据解释,在短文中选择合适的词语填入括号内。
(1)形容生命力旺盛,充满活力。(_________
(2)引起人的注意。      (_________
(3)形容胸襟开阔,精神愉快。(_________
(4)比喻好上加好。       (_________
4.造句。
生机勃勃:____________________________________________________________________
5.用“——”线画出第三自然段的中心句,并说说这一自然段都介绍了喷水池的哪几个地方?
_________________________________________________________________________
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