4 乡情·友情_小学语文长春版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 138 道相关试题

课内阅读

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳课倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

1．这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。
____________________________________________
2．这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）________，声音应稍（低缓高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

纠错

详情

熟读《回乡偶书》这首诗，根据内容，将其改编成为一则小故事。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

1．两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
_________________________________________________________
2．两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
_________________________________________________________
3．“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
_________________________________________________________
4．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
_________________________________________________________
5．你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
_________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

纠错

详情

仔细读诗句，回答下列问题。
（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？
________________________________
（2）诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？
________________________________
（3）简析这首诗的表达技巧。
________________________________

类型：简答题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写出古诗《回乡偶书》的白话译文。
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

背诵并默写古诗《回乡偶书》。
________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

理解诗意，选出下列划线字含义。
1．回乡偶书（）

A．偶尔写下来的。

B．有所感触，随意写下来。

2．乡音无改鬓毛衰（）

A．衰老

B．衰弱

C．衰败

D．疏落

3．少小离家老大回（）

A．排行第一

B．年纪大

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

组词。
偶(      )
鬓(      )
相(      )
客(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读诗句，进行填空。
《回乡偶书》一诗中有三组反义词，分别是：
(       )——(       )，
(       )——(       )，
(       )——(       )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

默写古诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________，________。
________，________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去