学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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读下面一段话,用“_______”画出三个比喻句,并指出每句是用什么来比喻什么。
雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片,雨落在对面的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上,雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。
(1)第一句是用_______________来比喻_______________。
(2)第二句是用_______________来比喻_______________。
(3)第三句是用_______________来比喻_______________。
(4)这些比喻句生动形象地写出了_______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子写句子
1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。
______________像___________________,______________________________________。
2.例:秋天的雨吹起了金色的小喇叭。
_______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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思想交流
书籍是伴随我们成长的最佳营养品。俗话说“开卷有益”,联系实际,说一说读书给你的语文学习带来哪些好处。
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_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先用“——”标出词语中的错别字,再在括号里改正。
多姿多采(  ) 不可摩灭(  ) 豪不费力(  ) 
细爵慢咽(  ) 手不释券(  ) 聚睛会神(  )
奇乐融融(  ) 毒形拷打(  )
类型:语言表达
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综合展示
看电视能不能代替读书?你的观点是什么?说说你的理由。
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类型:语言表达
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根据课文内容回答问题。
(1)课文是围绕哪一句话来描写的呢?
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(2)人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢?
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(3)想象一下,各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢?   
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类型:语言表达
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根据课文回答问题。
(1)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
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(2)读小说和看影片有什么不同?
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类型:语言表达
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课文回顾
《走进书里去》这篇课文告诉我们:                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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举例说说现代人是用哪些方法进行记忆和通信的,这给我们的生活带来了哪些变化。
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类型:语言表达
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结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由
A.
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类型:语言表达
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