A．集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是  | B．群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强 |
| C．举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上 | D．触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙 |
①这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
②造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
1．阅读①—②段，划掉括号里不正确的字。| A．谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。——谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。 |
| B．这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。 |
| C．爸爸可能知道了这件事。——爸爸可能不知道这件事。 |
| D．他说得不全对。——他说的全不对。 |
A．陈毅  | B．陈庚 | C．陈然 |
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