A.可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、视频等。 |
B.把电脑和智能手机连接起来,并形成信息互动的网络。 |
C.人借助工具来传递信息与获取信息。 |
D.能够为接受者提供方便带来价值的资料和讯息。 |
A.恐龙体型逐渐变化,身体结构发生变化,具有了鸟的特点 |
B.可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存 |
C.有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔 |
D.恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力,就慢慢演化成鸟类了。 |
A.米·伊林 《十万个为什么》 | B.李四光《看看我们的地球》 |
C.贾兰坡 《人类起源的演化过程》 | D.比安基 《灰尘的旅行》 |
A.了不起 | B.天下无敌 | C.光彩照人 | D.天下第一 |
A.小羊 | B.公鹅母鹅 | C.弗恩 | D.坦普尔顿的臭蛋 |
A.艾弗里 | B.弗恩 | C.阿拉布尔 | D.勒维 |
A.住宿 尖锐 预防 无一例外 | B.依赖 响午 需要 无忧无虑 |
C.顺序 开辟 发挥 东躲西藏 | D.邮寄 隐形 敏捷 昂首阔步 |
A.他们把桌椅饭菜搬到门前, |
B.他 |
C.自从人类脱离了 |
D.隆隆的炮声中,一队队骑兵拔出利剑, |
A.我摘了美丽的一束鲜花。 |
B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。 |
C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。 |
D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。 |
A.书籍好比一服良药,它帮助我们治好身体的感冒 |
B.书籍犹如一把扇子,它帮助我们扇出身体的清凉 |
C.书籍好像一盏电灯,它帮助我们照亮教室的阴暗 |
D.书籍如同一把钥匙,它帮助我们开启智慧的大门 |