1 古诗词三首_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 8 道相关试题

语言表达
（1）读下面的诗句，你眼前浮现出了怎样的情景？
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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（2）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用自己的话说说诗句的意思。
(1)众鸟高飞尽，孤云独去闲。
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(2)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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(3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读下面的诗句，你眼前浮现出了怎样的情景？
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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牛刀小试。（选做题）
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”对仗工整，这种句式常见于古诗词中，被称为对偶句。请把下面的对偶句连一连。
漠漠水田飞白鹭             青草池塘处处蛙
黄梅时节家家雨             谁家新燕啄春泥
老妻画纸为棋局             阴阴夏木啭黄鹂
几处早莺争暖树             稚子敲针作钓钩

（2）改写句中的画线部分，使其和未画线部分形成对偶。
石间清泉脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，好似锦缎一样。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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解释下列诗句的意思。
1.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
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2. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
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3.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，选两个词各写一句话。
耕耘桑叶成绩阴天杂乱白昼供给织布
( )__________________________________________________
( )__________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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儿童追蝶
（1）为什么儿童追不到蝴蝶了？
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（2）发挥想象，描述儿童的心情。
发现蝴蝶，儿童会很___________；追赶蝴蝶，儿童会很___________；蝴蝶飞入菜花，儿童会很___________；无处寻找蝴蝶，儿童会很___________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”根据“相媚好”的意思，想想两位老人在聊些什么。
请你想象当时的情景，写一段对话，建议加上对人物动作、神态的描写。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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