学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,并按要求答题。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

1.下面句子停顿合适的选项是(       
A.逢老/媪方磨铁/杵。B.逢/老媪/方磨铁杵。C.逢/老媪/方磨铁/杵。
2.用自己的话写一写画线句子的意思。
______________________
3.从这则故事中你得到了什么启示?
______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
文言文阅读。请按照要求做题。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.解释下列词语的意思。
弃:_____________       卒业:_____________
2.下列成语中与“铁杵成针”的意思相近的是(       
A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细
3.我们要向李白学习,学习他____________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读小古文,回答问题。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则        ,以夜继日焉。

1.将小古文补充完整。
2.解释下列词语。
[恭勤]________             [通]________
3.你还知道哪些成语也与古人读书求学的故事有关?写出两个(     )
4.用自己的话说说,你从车胤身上得到了哪些启示。
___________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《囊萤夜读》一文中,交代车胤“囊萤”原因的句子是(     
A.家贫不常得油B.胤恭勤不倦,博学多通
C.夏月则练囊盛数十萤火以照书D.以夜继日焉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按查字典要求填空、选择。
1.“率(shuài)”用部首查字法,应查部首______,再查_______画。用音序查字法,应先查音序_______
2.根据语境选择“率”的正确解释,将序号填在后面的括号里。
率:①带领。       ②不加思考,不慎重。       ③直爽坦白。       ④大概。
(1)母鸡领一群小鸡在林中觅食。(      )
(2)他是位真的男孩,非常讨人喜欢。(      )
(3)妈妈告诉我说:“做事不要草,要三思而后行。”(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
策略品鉴。

胤/①恭勤不倦,博学多通。家贫/②不常得油,夏月/③则/④练囊/⑤盛/⑥数十萤火/⑦以/⑧照书,以/⑨夜继日焉。

1.读通课文,选字音。
胤(yìn   yìng)     倦(juàn   jùn)
2.初读文,我知道“恭勤不倦”的“倦”为“疲倦”“家贫不常得油”的“贫”为“_____________”,我会用____________的方法读懂意思。
3.文中的9处停顿,我觉得,只有其中的第(              )处不合适。改正过后再朗读,我就发现自己已经能读好停顿了。
4.老师教过“提问悟理”。我问: ________________________遇到不懂的问题,要是平常,我会________________________,但这是在考场啊,我只能_____________________________。我明白了“恭勤不倦”和“博学多通”是(转折   因果)关系,用关联系组句成: _________胤恭勤不倦, ___________博学多通。
5.老师是按照“读通课文—(              )(              )—提问悟理”四步教的,我们可以按这四步学习文言文(              )
6.我来背诵。胤恭勤不倦,博学多通。家贫__________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以________焉。读古文,头脑中浮现出对应的两个成语:_________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老煜方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.用自己的话把这个故事写下来。
答:_________________________________________
2.写出加点词语的意思。
(1)世传李太白读书山中,未成,去。(              ) (2)过溪。(              )
(3)逢老娼磨铁杵。(              )                            (4)还业。(              )
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读文言文,做练习。

胤恭勤不,博学多。___________________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,___________________。

1.请把文言文补充完整。
2.这个故事名字叫《___________________
3.解释文中加点字的意思。
倦:___________________                    通:___________________
4.车胤买不起灯油读书,他想到了什么办法?你有什么感受?
_____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,去。过溪,逄老媪磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意还卒业

1.文中的“李太白”,是______(朝代)著名诗人______(姓名),他被人们称为“______”( 美称),与杜甫并称为“____________”。
2.根据课文内容解释文中加点词语的意思。
(1)世传李太白读书山中,未成,去。(      )
(2)过溪,逢老媪磨铁杵。(      )(      )
(3) 太白感其意还卒业(      )(      )
3.判断句子中的“之”的意思,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“问之,曰:‘欲作针。’”句中“之”指的是李太白。(      )
(2)“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。(      )
4.“太白感其意”,他当时会想:_________________________
5.说说你从故事中得到了什么启示?
___________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“胤(      )(      )不倦,博学多通。”请按原文把句子补充完整,其中“通”的意思是:________;这篇课文的标题是《_____》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页