学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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快乐习作。

你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的     ”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

你哭泣时,朋友一句温暖的话令你感动;你沮丧时,陌生人的鼓励、爸爸妈妈无微不至的照顾令你感动……请写一写令你感动的一个人或一件事,题目自拟。400字左右。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。

题目:记一次游戏

要求:1.把游戏过程写清楚;2.抓住场面描写烘托人物心情,还可以谈谈自己的感受;3.字迹工整,400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

小动物是我们的朋友,在我们与它们相处的过程中给我们留下了许多美好的回忆。现在让我们拿起笔写一写与它们相处的经历,尽情地表达我们与小动物的美好情感。把事情写具体,写出真情实感。题目自拟,不少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

题目:我的好朋友

每个人都会有好朋友,他(她、它)可能是你的同学,可能是你的邻居,也可能是你的爸爸妈妈,甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢?你们之间发生过什么特别的事情呢?请你想一想,写一写。注意抓住具体示例来写,要写出朋友的特点来。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
高傲的白鹅、性格古怪的猫……作家笔下的动物栩栩如生,你一定也有自己喜欢的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一写自己喜欢的动物吧!要求:写出小动物的外形、脾气、生活习性等具体特点,把观察到的有条理地写下来,表达自己的真情实感,语句通顺,内容清楚。字数在350字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。

题目:我懂得了____________

提示与要求:在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想,懂得了珍惜友情……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。注意内容写具体,语句写通顺,感情表达自然真挚。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。

生活中有多种体验:酸、甜、苦……不管怎样,这些体验都会使你有所发现,有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验,把题目“这种味道真________”补充完整,写一篇文章。

要求:把经历的过程写清楚;语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字;如果能用上富有新鲜感的词语会更好。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
作家笔下的猫、母鸡、白鹅特点鲜明,字里行间洋溢着作者对它们的喜爱之情。
在生活中,你接触过哪些小动物?请选择一种你最喜欢的动物,抓住它的特点写出自己的喜爱之情。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢?它是什么样子的?它有什么特点?你和它之间发生过怎样的故事呢?请以“我喜爱的      ”为题,写一篇习作。注意在横线上填写一种动物,用具体事例写出它的特点,并表达出自己的真情实感。400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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