学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(  )
A.鹅吃饭时不慌不忙,而且还得要“我”像饭馆里的堂倌一样侍候它,真是让人不胜其烦。
B.堂倌在过去地位低下,作者这样打比方,是有意降低自己的地位,显示鹅的尊贵。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面短文,完成下面练习。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调(diào   tiáo)严肃郑重,似厉声      ,它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kàn   kān)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走,它也要引吭大叫,不亚于狗的      

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有      之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.请在文中的横线上填上合适的词语,并把它写下米。
2.选出文中加点字的正确读音写下来。
3.“叫嚣”的“嚣”字用音序查字法应先查_____,再查音节_____:“器”字在字典中有以下几种意思:A放肆:B被众人所谤议;C吵闹喧哗:D纷扰的尘世。文中“叫器”的意思应选______
4.请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:果真(      )     ②反义词:谦恭(      )
5.文章第一自然段与后两个自然段的关系是______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点,下面哪一项描写白鹅的特点不符的是(     
A.头(外型)  特点:左顾右盼
B.叫声   特点:严肃郑重
C.步态   特点:大模大样
D.吃相    特点:不厌其烦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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让字词走进语境。
爷爷是一个pí qi(      )温和的人,从不呵斥别人。他特别喜爱文艺活动,pì rú(      )到fù jìn(      )的公园唱jīnɡ jù(      )。他还pō(      )喜欢锻炼,虽然上了年纪,但动作很mǐn jié(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面句子中加点词语不能用括号里的词语替换的一项是(       
A.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(不慌不忙)
B.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(一直)
C.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(训斥)
D.倘若水盆放在远处,它-一定从容不迫地大踏步走,上前去。(假若)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥视”。对这句话理解正确的一项是(  )
A.这句话表达了“我”的不耐烦。
B.这句话显示了鹅的尊贵。
C.连狗都知道鹅吃食的规律,可见它吃饭多么三眼一板。
D.把鹅称为“鹅老爷”,是说鹅像老爷一样令人讨厌。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句。
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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超级模仿秀(照样子写词语)。
左顾右盼(含反义词):__________________
小心翼翼(ABCC式):__________________
空空如也(AABC式):__________________
从容不迫:(“不”在第三位)__________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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造句。
①即使……也……______________________________________
②不论……不论……都……____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内选文阅读。

①我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。

(节选《母鸡》)

1.选择题。
A.欺软怕硬          B.居功炫耀          C.叫声难听
①从“发了狂”“吵得受不了”,体会到母鸡(      )
②从“嘎嘎”“没完没了”“如怨如诉”,体会到母鸡(      )
③从“趁其不备”“狠狠”,体会到母鸡(      )
2.段③运用____修辞手法,表达了作者__________
3.仿照文段的表达方法描写喜欢的小动物,从中流露你的喜爱之情。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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