学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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读小古文,按要求回答问题

铁杵磨针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。


(1)解释下列加点的字。
①未成,弃______②逢老媪磨铁杵______
③太白感其意___________卒业______
(2)翻译下列句子。
问之,曰:“欲作针。”__________________
(3)“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语:________,这句俗语告诉我们_________(什么道理)。
类型:文言文阅读
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阅读

①突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从教德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

②眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。

③全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。

④由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

⑤“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

⑥震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

⑦……

⑧哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.从文中加点词语“飞驶”可以看出“玛丽号”_____________
2.选文中表示时间短的词语有______________________________
3.船碰撞后人们的表现怎样?请用“——”画出来。
4.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了_________的修辞手法,这样写的好处是:_______________________
5.在灾难降临的危急时刻,哈尔威船长把____________的希望留给了他人,自己却毅然做出了___________________的选择。(请填一对反义词)
6.(1)“这尊黑色的雕像”指的是_______________
(2)把他说成是“黑色的雕像”最主要的原因是(           )
A.他像雕像一样坚定无畏                    B.他在雾气中的颜色像雕像
类型:现代文阅读
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课内外阅读。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.翻译下列句子。
胤恭勤不倦,博学多通。
__________________
2.车胤“囊萤夜读”的原因“___________”。从“___________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。从“___________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。(用课文原句)
3.积累带有“勤”的四字词语:______________________
4.你知道的关于古人读书的故事一定还有很多,请写出其中的一个故事。
__________________
类型:文言文阅读
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写作
“三人行,必有我师。”我们身边的每个人都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁?他(她)身上最值得你学习的品质是什么?请把最能表现他(她)这种品质的一件事写下来,题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
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读短文,做题。

穿透灵魂的微笑

①非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过冲毁的劫难。

②滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩,流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来营救的人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去了生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

③当记者把摄像机对准她时,她始终没叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向救援人员挥手致谢,两手做出胜利的“V”字形。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她来。小女孩始终微笑着,挥着手,一点一点地被泥石流淹没。

④在生命的最后一刻,她脸上洋溢着微笑,而且手臂一直保持着“V”字形,那一刻仿佛一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。

⑤死神夺去人的生命,却夺不去——生死关头那个“V”字所蕴含的信念和精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如烟般飘散。

1.短文中“庄严而又悲惨的一幕”是指什么?请用横线在短文中画出来。
2.“V”字形代表____________________________
3.标题为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?下列说法最恰当的一项是(       
A.小女孩的微笑蕴含着坚强不屈的信念和精神,深深地印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的。
B.死神可以夺去人的生命,但不能夺去人的精神。
C.小女孩在生死关头依然微笑,所以她的微笑穿透了灵魂。
4.读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文,你有什么感想?请联系生活实际谈一谈。
___________________________________
类型:现代文阅读
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修改下面这段话。
在疫情期间,我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后,我的内心久久不能寂静。
__________________________________
类型:修改病句
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课内文段阅读。

“诺曼底号”遇难记(节选)

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。(       )先走,(       )跟上,(       )断后。必须把六十人救出去!”

1.当时情况十分危急。主要体现在(至少写三个方面):
________________________
________________________
________________________
2.第②节中依次填写__________________。(填序号)哈尔威船长这样安排的理由是:____________________
①船员       ②妇女       ③其他乘客
3.“吼喝”一般是指发怒或情绪激动时的大声叫喊。第②节中的“吼喝”是否合适,谈谈你的理由: ________________________
4.选文中人物的品质,表现明显的是:(       
A.勇于担当B.指挥才干C.冷静果敢D.助人为乐
类型:现代文阅读
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课内阅读。

囊萤夜读

①胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.用组词法解释加点的字。
(1)胤恭勤不(       )       (2)家不常得油。(       )
2.读完文言文,我知道成语“夜以继日”的意思是:______________________
3.下面朗读停顿不正确的一项是(        
A.夏月/则练囊/盛数十萤火以照书。
B.夏月则练囊/盛数十萤火以照书。
C.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书。
4.《囊萤夜读》围绕________________________(用原文填空)这句话来写。车胤自幼聪颖好学,无论条件多么艰苦,他都刻苦读书,后来成了东晋的吏部尚书。
类型:文言文阅读
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阅读题。

“诺曼底号”遇难记(节选)

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,( ),一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”

③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.根据文中的情景,在画“______”线句子的括号里填上合适的词语。(填序号)
A.提心吊胆              B.惊恐万状              C.心惊胆战
2.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了______的修辞手法,写出了______
3.文中划“    ”线的句子主要对人物的______进行了描写。联系上文,我们感受到了哈尔威船长______(写个四字词语)的品质。
4.针对最后一个自然段的内容,提出一个有价值的问题并回答。
问题:_______________________________________
回答:______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成下面小题。

《黄继光》节选

①东方升起了启明星,营参谋长看看表,已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头就会全部丢失。

②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”

③黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。

1.黄继光是在怎样的情况下接受任务的?
____________________
2.②段主要运用了______________________________描写,从“_________”“_______”两个词语中可以体会到______________
3.②段中的“注视”能不能改成“看着”?为什么?
__________________
4.你认为黄继光是一个怎样的人?
__________________
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