古诗词诵读_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

排序：

共 570 道相关试题

古诗文背诵。
（1）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________”是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，____________”是包含思念的乡愁之歌；“____________，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。
（2）诗中有情。我们能感受到“____________，不知秋思落谁家”的思念；能感受到“临行密密缝，__________”的慈爱；能感受到“____________，西出阳关无故人”的关心。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（　　）

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）

A．青年时期	B．青年人的年龄
C．春天的景物	D．青春年华

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深^①。

感时^②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵^③万金。

白头搔更短，浑^④欲不胜^⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

1．杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。
2．对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）	B．花重锦官城（沉重）
C．晓看红湿处（明白，了解）	D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

3．任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______
4．“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。
5．下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《采薇（节选）》通过写征人归途中的忧伤，来表现对战争的厌恶和反感。( )
2．《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首元曲，表达了作者对春天的热爱之情。( )
3．《江上渔者》的后两句“君看一叶舟，出没风波里”写出了渔民生活的逍遥自在，令人羡慕。 ( )
4．“劝君更尽一杯酒”中“更”字显示出作者劝酒时的殷勤，在频频劝酒中，也透露出了诗人对友人难舍难分的感情。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是（　　）

A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问、比喻）

B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（比喻）

C．好雨知时节，当春乃发生。（对偶）

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。下列诗词句中属于“造境”的一项是（　　）

A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．纤纤擢素手，札札弄机杼。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列诗词句中没有蕴含哲理的一项是（　　）

A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。	B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。	D．水是眼波横，山是眉峰聚。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是（　　）

A．水/是眼波/横，山/是眉峰/聚。

B．君看/一叶/舟，出没/风波/里。

C．应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。

D．春风/又/绿江南/岸，明月/何/时照我还。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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