| 演出节目： ①匆匆（个人朗诵） ②雨竹林（独舞） ③茉莉花（乐器演奏）冷 ④放飞梦想（群舞） ⑤友谊地久天长（小合唱） | 备选节目： ⑥可爱的老师（相声） ⑦老师寄语 ⑧心有灵犀（游戏） ⑨感恩的心（群舞） ⑩孔雀舞（独舞）” |
| 编年体 一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级一我长大了 四年级一我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了 | 栏目式 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言 | 编年体 一年级——懵懂的花蕾 二年级—— 三年级—— 四年级—— 五年级—— 六年级—— | 栏目式 前行的脚步 |
| 岁月如歌 葱茏安然的时光 放逐青春，浅笔静开 花开、半夏 拈一朵夏花，品一段韶华 匆匆那年 |
（材料一）习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。
（材料二）中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动员武大靖在2018年冬奥会上顶住重压，在男子500米短道速滑决赛中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想……他们在实现个人梦的同时，为中国梦的实现贡献了自己的力量。
1．（品词析句）解释下面词语的意思。
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