习作：让真情自然流露_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

排序：

共 31 道相关试题

作文
六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再______》为题，写一篇文章。
要求：
1．把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。
2．内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。
我们生活在多彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。
要求：题目自拟。感情真实，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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妙笔生花。
六年的小学生涯马上要画上句号了。在这即将分别的时刻，你是不是有千言万语想对老师和同学们说呢？请借此机会，把你的心里话写出来吧！题目自拟。
要求：语句流畅，书写工整，写出真情实感。字数500字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作与表达。
生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。
要求：1．文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
2．题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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本次习作：“让真情自然流露”是通过（）来表达真情实感的。

A．描写一件事物

B．描写一处景物

C．讲述一件事情

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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习作：“让真情自然流露”对表达的要求是( )。（多选）
A．将事情的起因、经过、结果写详细
B．真实自然地表达情感
C．可以将自己情感的变化写清楚
D．重点描写人物的言行、神态等

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列属于积极的情感体验的有__________，属于消极的情感体验的有__________。
A．激动 B．忐忑不安 C．欣喜若狂 D．后悔 E．盼望 F．惊慌 G．沮丧
除了以上情感，生活中，我们的情感体验还有__________、__________、__________。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据文章主题，在能突出情感的材料后面打“√”。
题目：那次运动会     主题：被同学间的真情感动     起因：我在运动会跑步比赛时摔倒了
材料：（1）有的同学帮我查看伤口，有的报告老师，大家非常着急。（       ）
（2）同学们把我送到医务室时，看我腿脚不便，让我架在他们的肩膀上。（       ）
（3）医务室的医生耐心、细心地为我包扎伤口。（       ）
（4）很多同学都围上来探望我，关心我的伤势，安慰我。（       ）
（5）妈妈焦急地来到学校，接我回家后无微不至地照顾我。（       ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在阅读中学表达。

为了跟着爸爸去钓鱼，我特意起了个大早。可这湖里的鱼儿似乎也在睡大觉，就是不咬食。湖面上看不到一丝波纹，空气仿佛也静止了一般，只有那恼人的知了没完没了地叫着。我一会儿伸个懒腰；一会儿捶捶后背；一会儿又捡起一根小棍儿，在地上胡乱地画着；最后从椅子上站起来，沿着岸边，来来回回地踱步，顺脚踢起一个小石子，踢出几步远，找到它后再踢回来，心想：还不如在家睡个懒觉呢。

1．选文中的小作者写了钓鱼时伸懒腰、____________、胡乱涂鸦、__________等几个具体的事例，把小作者__________的情感充分地表达了出来。
2．表达真情实感并不难，我们可以像选文___________；可以像朱自清的《匆匆》___________；可以像史铁生的《那个星期天》__________；可以像习作例文《别了，语文课》__________或《阳光的两种用法》__________。（可重复、可多选）
A．将情感融入具体的事例细腻描写 B．描写内心独白直接表达
C．用连续的问句和多种修辞手法直抒胸臆 D．将情感融入景物中，借景物抒发

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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