学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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按要求完成句子练习。
(1)为是其智弗若与?日:非然也。(用现代汉语翻译句子)
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(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
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(3)不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚决在野外工作。(修改病句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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翻译文言文
《学弈》:______________________
《两小儿辩日》: ______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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划分《两小儿辩日》中的句子节奏。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”  
一儿以日初出远,而日中时近也。  
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《两小儿辩日》中,从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《两小儿辩日》中,两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《两小儿辩日》中,这两个小孩对太阳的探究,体现了一种什么态度?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辩论的艺术。
下面是“机遇与奋斗哪个更重要”的辩论中“正方”“机遇更重要”的观点,请你以“反方”的角色,紧接对方的阐述进行辩论,阐明“奋斗更重要”的观点,做到有理有据,有说服力。
正方:我认为机遇更重要,恰到时机的一个机遇,能够为一个人提供成功的条件,给一个人搭建成功的阶梯。比如,诸葛亮“巧借东风”,如果不是因为恰好的一场东风,诸葛亮怎么能够完成“火烧曹军”的计划,怎么会有“火烧赤壁”的成功?
反方:_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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翻译句子。
1.孰为汝多知乎?
__________________________________
2.为是其智弗若与?
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3.弈秋,通国之善弈者也。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读完古文《学弈》这个故事,你受到怎样的启示?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求写句子。
1.用恰当的关联词语填空。
(1)(______)条件怎样恶劣,詹天佑(______)坚持在野外工作。
(2)这小世界(______)被表盖保护着,(______)被一层玻璃蒙着。
2.仿写句子。
例:天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。
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3.两小儿笑曰:“孰为汝______?”
“孰”的意思是______。“为”同“______”,说。这句话告诉我们________________。
4.为是其智弗若与?曰:非然也。(仿照这种修辞手法造句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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