学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读文言文,完成练习。

司马光好学

司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

1.解释下列句中加点的词。
(1)记问不若人____________             (2)能倍诵乃止____________
(3)温公____________                    (4)众兄弟成诵____________
2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是                                                      
A.祗辱于奴隶人之手B.才美不外见
C.满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者
3.下面的句子译成现代汉语。
书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
_______________________________________
4.本文中概括主旨的句子是                                                                                       
A.用力多者收功远。B.其所精通乃终身不忘。
C.书不可不成诵。D.咏其文,思其义,所得多矣。
5.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是______,谈谈你的体会?______
类型:文言文阅读
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写出“之”在句子中的意思。
①弈秋,通国之善弈者也。________
②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。________
③虽与之俱学,弗若之矣。________
类型:填空题
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理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
____________________________
类型:填空题
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仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(         ),一个(         ),告诉我们(             )
类型:填空题
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阅读古文,回答问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.解释词语。            
辩斗:______        以:_______          
日中:_______       及:_______
盘盂:___________________
沧沧凉凉:_________________
孰:_________        汝:________
2.翻译下面的句子。
(1)孔子不能决也。_____________     
(2)孰为汝多知乎?____________
3.这则故事可以给我们哪些启示?
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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结合注释读古文,用自己的话写下来。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
(1)我所欲也:____________________________________
(2)熊掌:___________________________________
(3)亦:____________________________________
(4)二者:____________________________________
(5)兼:_________________________________
(6)舍:_________________________________
(7)取:___________________________________
(8)生:__________________________________
(9)义:__________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子停顿划分不恰当的一项是(       
A.思援/弓缴/而射之。B.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是其智/弗若与?D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
类型:选择题
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给加点的字选择正确的解释。
A.指天鹅。   B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。   D.结构助词,相当于“的”。
1.通国善弈者也(      )             2.惟弈秋为听(      )
3.虽与俱学,弗若之矣(      )   4.思援弓缴而射(      )
类型:信息匹配
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文言文阅读

学弈

a弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人_____b惟弈秋之为听;一人虽听,一心以为有__________,思弓缴而射之。虽与之学,__________。为是__________?曰:非然也。

1.按课文内容把文段补充完整。
2.《学奕》选自《孟子•告子》,孟子是我国古代的________家、________家。《孟子》记录了孟子的________________
3.翻译文中画线的语句。
_____________
4.从这个故事中你明白了什么道理?
______________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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