学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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课内阅读。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

1.画横线的句子中,“?”指的是__________________,“!”指的是_______________
2.画横线的句子这样表述的好处是(  )
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,使句子更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
3.许多名人都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,最后发现真理,请举例说明。
___________________
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(  )
A.只要先发现问题,就找到了真理。
B.只有敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。
C.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
D.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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