学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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按课文内容填空。
洗澡水的______、紫罗兰的______、睡觉时_______,这些都是很______事情,但只要你___________________,那么你就有可能__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面一段话加上标点。

他这么说( )更增加了表的神秘( )( )不要动( )里边该是什么东西在响呢( )我对它的好奇心也一天比一天增加( )树上的蝉( )草里的虫( )都不轻易被人看见( )我想( )这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧( )这生物被父亲关在表里( )不许小孩子动( )

类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据意思写词语。
1.见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。(      )
2.比喻有恒心、有毅力。(       )
3.看得多了,不以为奇。(       )
4.某种少见情况,偏有类似的出现,配成一对儿。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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区别字组词。
(        )       (        )       (        )       (        )       (        )
(        )       (        )       (        )       (        )       (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把句中加点的部分换成相应的四字词语。
(1)我对于它的好奇心一天比一天增加(      )
(2)秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(      )
(3)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(      )
(4)父亲没有回答(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。楷书书写,力求美观。
dàn shēng        shòu yǔ             wéi dú          pàn             huà luó gēng
(         )   (         )     (         )   (        )   (             )
shā   guō                       xiè        qiè ér bù   shě
(        )     (         )       (       )     (                )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,然后选择词语填空。
司空(     )(     )   (     )(     )   (      )(     )不舍   (     )(     )
(      )(     )   (     )( )不得其解       打破砂锅(     )(     )(     )
“绿叶是怎么帮助植物获得营养的?”我______________________________,我查阅了很多科普读物,终于明白了,原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种_______________的学习态度很好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文综合回顾。
《表里的生物》写了小时候的“我”认为________________,所以对____________极为好奇,猜测___________。在看了表里的世界之后,“我”______________。在探究表里的生物时,“我”经历了怎样的过程?将下面的思维导图补充完整。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写近义词
立即——(      )          呈现——(      )          坚硬——(      )
增加——(      )          证实——(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文综合回顾。
本文作者是______。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物,所以对父亲的______极为好奇,并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_____的小男孩形象,让人印象深刻。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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