学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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给句子排序。
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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给句子加上正确的标点。
(1)窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
(2)明天你能带我去小刚家吗( )
(3)天空的云朵一会儿像小马( )一会儿像羊群( )多么好看啊( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连线。
十年树木       叶落归根
树高百尺       百年树人
树无根不长       人无志不立
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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我的发现。   
松    梧    桐    榕    杏    梨
①这些字都有相同的部首____,都与____有关。
②有的“木”在字的左边,也有的在____边或____边。
③“____、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出带有下列偏旁的字,并组词。
____       ______
____       ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读文段,完成练习。   

     

杨树高,榕树壮,

梧桐树叶像手掌。

____秋天叶儿红,

____四季披绿装。

木棉喜暖在南方,

桦树耐寒守北疆。

____水杉活化石,

____开花满院香。

1.文段共有____句话,其中第_____句写了杨树、榕树、梧桐树。
2.从文段中找出下列各字的反义词。   
暖——_____       南——_____
3.请把下列四种树的名字填到文中横线上。(填序号)   
①金桂     ②银杏     ③松柏     ④枫树
4.照样子写句子。   
例:梧桐树叶像手掌。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,完成练习。   

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

1.从选文中找出与下面两个字意思相反的字。   
________——寒     北——________
2.选一选,填一填。(填序号)   
________被称作“活化石”,________开花香满院,________很耐寒。
①金桂    ②银杏    ③木棉    ④桦树    ⑤水杉
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面一段话,按要求做题。
    蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里  哪里)去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么  怎么)。”蚯蚓忽然笑了起来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
1.选择文中括号里恰当的词语。
____(那里  哪里)去        有些____(什么  怎么)
2.蜗牛先是在_____爬,再爬上了_____ 最后爬到______
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______
4.给文章加个合适的题目。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

枫树秋天叶儿红,

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,

金桂开花满院香。

1.根据短文内容写出颜色。
秋天的枫叶____    柏树的叶子____
2.桦树生长在北方的原因是什么?
______________________
3.银杏和水杉是植物界的活化石,你知道动物界的活化石是什么吗?请在正确答案下打“√”。

        ①           ②        ③
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?请仔细看图,可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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