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学进去

部编版| 二年级上册

排序：

共 12 道相关试题

看图写话。

提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话天地。

请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？想一想，再写下来。为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：白茫茫     白色的地毯
写小朋友的：说着笑着   可爱   调皮
写雪花的：鹅毛般的     漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
______________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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选择下面一种情况，代写一张留言条。
【选一选】1．小军去小芳家还前几天借的《西游记》，小芳不在家。（时间：10月25日）
2．明天是张林的生日，张林去邀请李明参加明天的生日会，可是李明不在家。（时间：11月23日）
【想一想】写留言条，要先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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学写留言条。

老师让小红通知小明后天的科技比赛改到明天（5月15日）下午两点，但是小明不在家，请你试着帮小红写一张留言条吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话。
请任选一个内容写话。
（注：不会写的字可用拼音代替。）
（1）写留言条。
小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。
（2）仔细观察下面这幅图，写几句通顺连贯的话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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请根据下面的情景给妈妈写一张留言条。
放学后，你要去医院看望生病的同学小明，五点才能回来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。

（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样了？

（选一选，用一用）用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
看漫画，想一想，接下来会发生什么事情？然后把这个故事完整地写下来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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