学进去-教育应平等而普惠
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补充诗句并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚______学垂纶,侧______莓苔______映身。

______借问遥招手,怕得鱼惊______。

1.在横线补充诗句。
2.这首诗的作者是______代诗人______
3.小儿“遥招手”的原因是:______。(填诗句)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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诗歌鉴赏
补充诗句并完成练习。   

                 小儿垂钓

蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。

________借问遥招手,怕得鱼惊________。

1.补充诗句。   
蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。
________借问遥招手,怕得鱼惊________
2.这首诗的作者是________代诗人________
3.小儿“遥招手”的原因是:________。(填诗句)
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读古诗,完成练习。

 

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借___遥招手,___得鱼惊不应人。

1.把古诗补充完整。
2.这首古诗是__代诗人___写的。
3.关于这首诗下面理解错误的一项是(   )
A.这是个贪玩,不热心帮助路人的孩子。
B.这是一个专心垂钓,充满童趣的孩子。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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